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诗词赏析题做法常见题型:A.分析诗词中的人物形象:不慕权贵豪放洒脱傲岸不羁心忧天下忧国忧民寄情山水归隐田园怀才不遇壮志难酬报国无门愤世嫉俗不与世俗同流合污慷慨愤世友人送别思念故乡献身边塞建功立业反对征伐爱恨情长 赠孟浩然-李白吾爱孟夫子风流天下闻红颜弃轩冕白首卧松云醉月频中圣迷花不事君高山安可仰徒此揖清芬全诗推崇孟浩然风雅潇洒的品格首联点题抒发了对孟浩然的钦慕之情二三两联描绘了孟浩然摒弃
如何欣赏诗词 (一)扫除字词障碍(包括查明典故) 阅读诗词可能会碰到两种情况:第一种通俗易懂没有艰涩的字词也没有生僻的典故比如清代陆次之的《五人墓》:五人五匹夫五人五君子埋骨在青山题名在青史小学三年级的学生就能读下来但初中三年级的学生不见得能读懂高中三年级的学生可能读懂但未必能挖掘出其中深刻的含义其中的关键是要了解五人
中考语文古诗词赏析题1下列对这首诗解说有误的一项是(??? )??????????????????????????????????????????????????????? 凉 州 词??? 王之涣?????????????????????????????????????????? 黄河远上白云间一片孤城万仞山???????????
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2008中考古诗词复习 中考考点 1对名句的理解和鉴赏 2理解内容主旨思想情感 3分析的观点态度 4品析语言特点 体味炼字 5品味表达技巧 6感知艺术形象鉴赏题1古诗词材料出自课本内或课本外一般是课本外2重点是浅易的古代诗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗词鉴赏复习之一——把握诗人的情感初步鉴赏浅易的古诗词考试目标 2008年中考复习专题指导 古诗词赏析专题复习 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花
20092010学年度第二学期期末教学质量评价 初中组古诗赏析题(Ⅳ)诗歌赏析题1. 《至春》 2. 《无题》 微风拂春暖 心中凌乱思无绪 天地倾鸟欢 明日已是爷百期 心之为重担 爷盼孩想泪无助 流浪人间寒
如何引导学生做诗歌鉴赏题廖云武2008年全国高考题中诗歌鉴赏题的分值比较大就全国的18套高考试卷来看5分的有天津卷和湖南卷6分的有浙江卷福建卷和江西卷7分的只有广东卷8分的就比较多有全国卷 = 1 ROMAN I全国卷 = 2 ROMAN II四川卷重庆卷上海卷江苏卷湖北卷辽宁卷山东卷安徽卷10分的有北京卷11分的有宁夏海南卷这18套试卷平均分值是8分如果将湖北卷的诗歌鉴赏题
2010中中考必备—2009年中考语文试题汇编之诗词赏析暮千里一(湖北恩施州)欣赏下面一首古诗回答问题观书有感朱熹半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠那得清如许为有源头活水来(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册)1.请你将第一二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来2.你从第三四句诗中悟出了什么道理二(荆州)欣赏苏轼的《水调歌头·明月几时有》完成下面各题明月几时有把酒问青天不知天上宫阙
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