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第四章:相似图形考点1:比例基本性质及运用复习题一:一选择题1.已知:线段a=5cmb=2cm则=( ) A. B.4 C. D.2.把mn=pq(mn≠0)写成比例式写错的是( ) A. B. C. D.3.某班某同学要测量学校升旗的旗杆高度在同一时刻量得某一同学的身高是影长是1m旗杆的影长是8m则旗村的高度是( )
第四章 相似图形4.相似多边形贵州省贵阳市花溪第五中学 唐世诲一学生知识状况分析学生的知识技能基础:学生在七年级及八(上)中已涉及全等图形对全等图形的慨念及性质已有所了解同时在本章前几课中又学习了比例线段形状相似图形等的有关知识并动手画了一些放大图形初步对相似图形有了较为清晰地认识具备了学习相似多边形的基本技能和方法学生活动经验基础:在相关知识的学习过程中学生已经经历了一些形状相似图的认
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八节 相似多边形的性质(二)第四章 相似图形在上图中△ABC∽△ 相似比为 (1)请你写出图中所有成比例的线段. (2)△ ABC与△ 的周长比是多少你怎么做(3)△ ABC的面积如何表示△ 的面积呢 △ ABC与△ 的面积比是多少与同伴交
第四章 相似图形 第八节 相似多边形的性质(一) 同学们:还记得我们在第四节中学过的相似多边形吗还记得相似多边形的对应边对应角有什么关系吗相似多边形的对应边成比例对应角相等 回顾与反思?我是联想总裁开启 智慧 相似三角形是相似多边形中的一种特
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 图形的相似第8节 图形的位似(一)九年级(1)班的同学们准备召开一次班会他们想把下面的图样放大使放大前后对应线段的比为1︰3然后制成彩纸活跃气氛请你帮助他们找到放大图样的方法问题导入下面我们就一起来学习一种把图形放大或缩小的方法问题的关键在于要改变图形的大小但不能改变图形的形状以上五幅图片是形状相同的图形取图中相对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 图形的相似第7节 相似三角形的性质同学们:还记得相似三角形的定义吗还记得相似多边形的对应边对应角有什么关系吗相似三角形的对应边成比例对应角相等 回顾与反思?在两个相似三角形中是否只有对应角相等对应边成比例这个性质呢本节课我们将研究相似三角
第四章 相似图形复习知识技能目标:1.了解比例的基本性质线段的比成比例线段黄金分割的做法和运用2. 了解相似多边形图形的位似相似形位似形的性质和判定熟练掌握两个三角形相似的条件3.了解相似多边形的对应角相等对应边成比例周长的比等于相似比面积的比等于相似比的平方并会进行简单的计算4.会利用图形的位似将一个图形放大或缩小利用图形的相似解决一些实际问题思想感情
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