应用化学专业化学是研究物质的性质组成结构变化和应用的科学自有人类以来就开始了对化学的探索因为有了人类就有了对化学的需求陶器的出现青铜器的发明与使用铁的冶炼以及以蒸汽机为代表的产业革命都标志着化学对人类社会发展的促进作用进入21世纪曾有人质疑化学的未来诺贝尔化学奖获得者克罗托教授在回答此问题时说正是因为21世纪是生命科学和信息科学的世纪所以化学才更为重要徐光宪院士在中国化学会第7次全国会员代表
化学与应用化学专业专业基础课程体系老师们可将反馈意见或建议发给宋其圣 =renmltoken=Rn5yrMJihdisk=80method=indaddr= 自上世纪末教育部(原国家教委)就启动了对各学科教学体系的改革与研究工程近十年来山东大学乃至山东省各高校化学应用化学化学工程三个专业的理论课教学虽然不断得到改进但基本上是对各课程教学内容的部分调整和增删对整个教学体系的改革进展缓慢基于此
应用化学专业主要课程: E697A0E69CBAE58C96E5ADA6 t _blank 无机化学 E58886E69E90E58C96E5ADA6 t _blank 分析化学(含仪器分析) E69C89E69CBAE58C96E5ADA6 t _blank 有机化学 E789A9E79086E58C96E5ADA6 t _blank 物理化学(含结构化学)应用电化学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分析化学实验主讲人:邱 艳一定量分析化学实验目的1.加深对分析化学基本概念和基本理论的理解利用严格的实验训练培养学生规范地掌握实验的基本操作与基本技能树立严格的量的概念能根据样品分析要求选择适当的分析方法设计分析方案并实施得到准确的实验结果2.培养学生的创新意识与创新能力及具有自我获取知识提出问题分析问题解决问题的独立工
应用化学专业介绍
应用化工技术专业《高聚物生产技术》课程标准1.课程概述课程性质本课程是高职高专应用化工技术专业的一门专业必修课程是一门理论实践一体化课程学分为4总学时为64在第4学期授课本课程的功能是培养学生通过工业实施方法制备高聚物的操作和调节能力在实验操作过程中发生异常现象时分析问题的能力以及根据生产任务进行反应条件等选择的能力本课程要以《有机化学》的学习为基础同时要与《高分子材料分析与性能测试》和《精
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