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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《乘着音乐的翅膀》作文指导及精选范文5篇题解1.音乐是一种神奇的语言它能够感染人的心绪从小到大相信你一定听过许多的歌曲你一定有自己最喜欢的歌请你自选一段乐曲或一首流行歌曲反复聆听选好一个角度写一篇文章2.要求:体裁自选题目自拟字数不限要求表现
班级音乐会—《孤独的牧羊人》音乐组 谭赟珠教学背景:现在的学生大多没有在人前展示的机会继而缺乏应有的自信以致自己都忽视了自身的兴趣特点缺乏音乐课该有的活跃气氛使所有的课千篇一律教学目标:通过本节课的学习使学生能流畅的演唱歌曲并对承载这首歌曲的经典音乐电影《音乐之声》有所了解教学重点:学生能通过自己的想象把这首歌曲进行完整的展示并使每一个孩子都会心情放松的唱这首歌教具准备课件黑板钢琴CD机教学
艺术教育先进工事迹材料乘着歌声的翅膀我叫男毕业毕业一来一直在农村学校从事音乐教学工作十八年来在平凡的岗位上默默耕耘着为家乡的教育事业贡献着自己的绵薄之力时光荏苒转眼间已近不惑之年在过去的时光当中我忙碌着辛苦着奔波着同时也收获着在工作中有成功的喜悦也有遭受挫折的苦恼 下面就我在工作中的一些心得与大家分享记得我刚刚毕业时是在老窝二中当时光虽然没有教音乐课但是学校让我组织了一个音乐兴趣小组大概
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘着音乐的翅膀音乐的起源关于人类社会音乐的起源可以追溯到非常古老的洪荒时代在人类还没有产生语言时就已经知道利用声音的高低强弱等来表达自己的意思和感情随着人类劳动的发展逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊这便是最原始的音乐雏形当人们庆贺收获和分享劳动成果时往往敲打石器木器以表达喜悦欢乐之情这便是原始乐器的雏形 中国
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.乘着美的翅膀翱翔 ——小学牛津英语3(B)案例及反思课题:《Unit 4 Time》教学内容:1. 词汇:have lunch eleven twelve 2句型:Whats the time Its --- oclock.
乘着歌声的翅膀飞翔 ——赴重庆师范大学国家级培训学习汇报 茆顺风 2014年10月到2014年的12月我在重庆师范大学参加了为期12周的音乐专业国家级培训 此次培训分为三大块 第一个月:专业理论与讲座 第二个月:考察实践 第三个月:教学研讨 听:重庆师范大学不惜重金请来了众多国内音乐专家企业领袖学者及多位教育名家来讲座 看:
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