《简单推理》教学设计高青县中心路小学 程冬梅教学内容背景材料:义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第八单元的简单推理教学目标:1.经历简单推理的过程初步获得一些简单推理的经验2.培养学生初步的观察分析及推理能力3.体会数学思想方法在生活中的用途激发学生学好数学的信心教学重点:经历简单推理的过程教学难点:推理依据的叙述教具准备:教学课件 学具准备: 教学过程:步骤师生活动修改意见设计
简单推理 教学设计教学内容背景材料:义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第八单元的简单推理教学目标:1.经历简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验。2.培养学生初步的观察、分析及推理能力。3.体会数学思想方法在生活中的用途,激发学生学好数学的信心。教学重点:经历简单推理的过程教学难点:推理依据的叙述教具准备:教学课件, 学具准备: 教学过程:步骤师生活动修改意见设计意图
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二年级上册数学《简单的推理》教学设计教学目标 通过猜一猜系列活动引导学生经历简单的推理过程学会根据提示或信息使用排除法进行判断推理初步获得简单的推理经验教学重点与难点 经历感受简单的推理过程培养初步的观察分析及推理能力培养学生思考问题的能力教学过程 一.创设情境初步感受推理过程 1.游戏导入新课 师:同学们你们喜欢玩游戏吗
简单推理教学反思?????????? 本节课主要要求孩子们能根据提供的信息进行判断推理得出结论使学生初步接触和运用排除法教材试图通过一些生动有趣的简单事例运用操作实验猜测等直观手段解决这些问题渗透数学的思想方法初步培养学生有顺序地全面地思考问题的意识??????? 二年级的孩子由于他们的年龄特点他们具有较高的学习热情使学生在具体的情境中感受简单推理的过程初步获得一些简单推理的经验培养学生初步的分析
二年级下册数学第九单元《简单的推理》教学设计活动地点:三穗县八弓镇中心小学 授课教师:三穗县台烈镇寨头小学 何 珊授课时间:2018年4月25日教学内容:?人教版二年级下册数学广角——推理(第一课时)教学目标:?1.通过观察猜测等活动让学生经历简单的推理过程理解逻辑推理的含义初步获得一些简单推理的经验?2.能借助连线等方式整理信息并按一定的方法进行推理?3.在简单推理的过程中培养学生初
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第八单元 数学广角课题 简单推理教学内容:人教版《数学》二年级上册P99教学目标: 1通过猜测和实验等活动经历简单推理的过程初步获得一些简单推理的经验2培养初步的分析和推理能力发展全面地思考问题的意识3激发学习数学探索数学的浓厚兴趣教学准备:课件星星教学预案:激趣引入师:这节课咱们来比一比谁最会听谁发言最积极老师还准备了一些星星要奖励给表现特别棒的孩子猜我这里一共有多少颗星星呢生:……从学生
简单推理教学目标:1通过解答简单推理培养学生从许多条件中找出关键条件作为推理的不破口的能力2训练学生要有条理的进行推理明白要充分利用已知得出的结论作为进一步推理的依据教学内容:例题:1一包巧克力的重量等于两袋饼干的重量4袋牛肉干的重量等于一包巧克力的重量一袋饼干等于几袋牛肉干的重量一头大象的重量等于4头牛的重量一头牛的重量等于3匹小马的重量一匹小马的重量等于3头小猪的重量一头象的重量等于几头小猪的
简单推理发布:陈菊香 时间:2011919 18:49:10 来源:宁夏教研网 点击: 36 讨论: 0《简单推理》教学设计中卫市沙坡头区第六小学?? 陈菊香教材分析? 简单推理是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第100页的教学内容这一教学内容是继排列组合之后的又一堂渗透数学思想方法的新增课程是一节有趣的活动课也是一节逻辑思维训练的起始课逻辑推理能力是人们在生活学习工作中很重要的能力本节
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