《人生难免有挫折》说课案郭娟一以学定教1学情分析因为阳光特殊的生情很多孩子在遇到困难时没有得到正确的引导所以遇到挫折时很容易产生情绪低落或更极端的行为形成退缩等不良人格因此对学生进行意志品质的培养正确对待挫折提高耐挫折的能力是非常重要的在学生当中对挫折的认识有两种偏差:一种认为挫折是伟大人物和成功人士所遇到的困难中学生的人生是平凡的谈不上挫折另一种认为学习上的困难生活中的挫折谁要是遇上了那是
《人生难免有挫折》说课稿阿克苏第三中学???盛银银各位评委老师下午好:今天我说课的课题是《人生难免有挫折》下面我将从说教材说教学目标说学情说教法学法说教学过程五个方面说起说教材教材的地位和作用《人生难免有挫折》是人教版七年级思想品德(下册)第三单元《做意志坚强的人》第五课《让挫折丰富我们的人生》中的第一框本框题共分两目: 挫折与人生相伴不同的态度不同的结果本框是第三单元的起始课第三单元是前两
《人生难免有挫折》说课稿一??? 说教材 (一)?? 对应的课标内容: 本课依据的课程标准是成长中的我中的认识自我:客观分析挫折和逆境寻找有效的应对方法养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质 (二)?? 教材分析 《人生难免有挫折》是人教版思品实验教材七年级(下册)第五课《让挫折丰富我们的人生》中的第一框的内容本框是第三单元的起始课第三单元《做意志坚强的人》是上述两个单元做自尊自信的人和做自立自强的
《人生难免有挫折》说课稿一说教材地位《人生难免有挫折》是人教版思想品德教材七年级下册第三单元《做意志坚强的人》中的第一框的内容本单元是第一单元《做自尊自信的人》和第二单元《做自立自强的人》的逻辑发展. 学生通过上两个单元的学习渴望做一个自尊自信自立自强的人但是当他们去做的时候挫折和困难是他们人生道路上的绊脚石也是必须正确对待的问题而要实践自己的目标必须具备坚强的意志所以这个单元是解决前两个单元的行
《人生难免有挫折》说课稿和硕县第一中学 刘晓亚各位评委老师你们好我是和硕县第一中学政治老师刘晓亚希望得到各位老师的支持和指导我说课的内容是七年级下册第五课《让挫折丰富我们的人生》第一框的内容:人生难免有挫折下面我将从教材教学目标教法学法及教学过程五个方面具体阐述:一说教材(一)其对应的课标内容:本课依据的课程标准是成长中的我中的认识自我:客观分析挫折和逆境寻找有效的应对方法养成勇于克服困难和
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黟县二中考察交流暨政治组公开课七年级思想品德下册第五课第一框《人生难免有挫折》教学设计宁国市宁阳学校 靳玉盛时间:2011-04-08上午第四节 地点:宁阳学校多媒体教室1【教学目标】1知识与能力(1)使学生知道人生难免有挫折挫折是不可避免的道理(2)懂得面对挫折时态度不同结果也会不同的道理2过程与方法(1)活动式教学方法是特色包括讨论班级分享情境活动等(2)初步培养学生多角度全方位分析
《人生难免有挫折》教学设计教材分析:本框是第三单元的起始课承上解决前两个单元行为实践问题同时启下为后面各单元中的知识学习和行为实践作了有力的准备学习本框题对于提高学生思想心理素养增强战胜挫折的能力奠定科学的人生观具有重要意义本课依据的课程标准是成长中的我中的认识自我——客观分析挫折和逆境寻找有效的应对方法养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质学情分析:现在的学生大多是独生子女他们在家庭中受到过分的关
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《人生难免有挫折》 t _blank 教学设计?一 t _blank 教学目标1知识目标:引导学生认识挫折认识人生难免会有挫折用积极的心态面对挫折勇敢地面对挫折才能获得成功2能力目标:通过教学使学生学会面对挫折学会应付挫折的方式3情感态度与价值观:激发学生克服困难战胜挫折的心理动机提高自身对挫折的承受力获得成功启示二教学重点难点重点:认识挫折是生活中的一部分认识到用积极的态度面对挫
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