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  PAGE PAGE 311.3.1 多边形导学案【学习目标】教师备课札记1．知道多边形多边形的内角多边形的外角多边形的对角线和正多边形的有关概念．2．能够解决与多边形的对角线有关的问题【学习重点】多边形的相关概念 【学习难点】多边形对角线【学习过程】一学前准备知识点一：多边形多边形的内角多边形的外角多边形的对角线和正多边形的有关概念二探索思考1自学课本79-----80页完

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  多边形导学案【学习目标】教师备课札记1．知道多边形多边形的内角多边形的外角多边形的对角线和正多边形的有关概念．2．能够解决与多边形的对角线有关的问题【学习重点】多边形的相关概念 【学习难点】多边形对角线【学习过程】一学前准备知识点一：多边形多边形的内角多边形的外角多边形的对角线和正多边形的有关概念二探索思考1自学课本79-----80页完成下列问题：（1）在平面内由一些线段___________

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  《多边形》导学案 [学习目标] 1了解多边形及有关概念理解正多边形的概念．2区别凸多边形与凹多边形．[重点难点]多边形及有关概念正多边形的概念是重点确定多边形对角线条数是难点一自主预学1.看书本19页图片你能从中找出由一些线段围成的图形吗2.这些图形有什么特点在平面内由不在同一直线上的 叫做多边形这些线段称为多边形的

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  1131 多边形教学目标1掌握多边形的定义,多边形的内,外角及凸多边形的有关概念2理解多边形的对角线的概念,探索一个多边形能画几条对角线重点理解有关多边形的概念,探索多边形的边数与对角线的数量之间的关系及转化思想的渗透难点探索多边形的边数与对角线的数量之间的关系引入新课前面我们已经研究过三角形的有关概念,性质,那么边数大于三的图象的概念和性质是什么呢它们和三角形中的有关概念和性质是否有相似之处

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  多边形一复习提问(1)三角形的定义及相关概念(2)三角形的内角和(3)三角形的外角和学生活动回忆并给出正确的回答二教学过程教师：上节课我们学习了三角形的定义及相关概念这节课我们继续深入学习《多边形》屏幕上打出各种漂亮的多边形的实物图片(一)多边形的定义和相关概念学生活动：带着问题多边形的定义中平面内三个字的含义自己学习课本153页老师将课件切换到以下内容：1多边形的定义2相关概念 学生活动

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  《教材解读》配赠资源 版权所有《教材解读》配赠资源 版权所有PAGE 11.3.1多边形学习目标1了解多边形及有关概念理解正多边形及其有关概念．2区别凸多边形与凹多边形．学习重点1了解多边形及其有关概念理解正多边形及其有关概念．2区别凸多边形和凹多边形．学习难点多边形定义的准确理解．课前预习预习课本P19-21及课后练习什么叫多边形多边形的分类如何认识多边形的边角顶点什

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  PAGE PAGE 111.3多边形及其内角和(1)学习目标 1认识一些简单的几何体(四边形五边形)2了解多边形及其内角对角线等数学概念．学习重点：了解多边形内角外角对角线等数学概念以及凸多边形的形状的辨别学习难点：凸多边形的辨别．学习过程：一学习准备1.什么是三角形怎样表示2.什么是三角形的边角以及外角二合作探究1. 你能从图中找出几个由一些线段围成的图形吗这些线段

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  第十一章 三角形11. 上课日期： 学生： 3多边形及其内角和多边形看下面的图片你能从中找出由一些线段围成的图形吗 一多边形及有关概念这些图形有什么特点由几条线段组成它们不在同一条直线上首尾顺次相接．这种在平面内由一些不在同一条直线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形多边形按组成它的线段的条数分成三角形四边形五边形…

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  课题：多边形一、学习目标：了解多边形及有关概念，理解正多边形及其有关概念。教学重、难点重点：多边形及有关概念。难点：区分凸凹多边形。教学过程：二、自主预习：自学指导：阅读教材第19至20页，完成下列各题。三、合作探究：多边形按组成它的线段的条数分 成三角形、四边形、五边形……三角形是最简单的多边形。如果一个多边形由n条线段组成，那么这个多边形就叫做n边形。如图732，螺母底面的边缘可以设计