大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 稿.doc

    《妈妈睡了》说课稿 一说教材  《妈妈睡了》是冀教版二年级上册第五单元的第三篇课文该单元以人间真情为主题展开  《妈妈睡了》这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻所感描述的是一幅宁静温馨的画面在哄孩子午睡时妈妈先睡了她沉沉的睡着呼吸是那么均匀孩子静静地看着熟睡的妈妈看得那么投入那么动情课文表达的是母子之爱孩子爱妈妈是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的妈妈爱孩子是通过孩子观察时的想象来

  • .doc

    妈妈睡了一导入:  师:同学们今天我们要和这么都老师一起学习你们高兴吗(高兴)那好就为老师们送上一首歌  播放歌曲《世上只有妈妈好》师生共唱  师:看来学生都很喜欢这首歌那歌中唱到了谁(妈妈)我们每个人都有一个爱我们的妈妈你们每天都在观察自己的妈妈现在就把你观察到的妈妈介绍给大家  生1:我的妈妈特别漂亮特别是她那双眼睛大大的又黑又亮还是双眼皮儿呢  生2我的妈妈天天作家手都糙了  生3:有

  • .doc

    妈妈睡了教学目标:知识与技能:会写本课8个生字会读文中11个生字能正确流利有感情地朗读课文理解课文内容深刻体会同学之间的关爱之情过程与方法:学生反复诵读借助插图展开想象来理解课文的情感展开小组讨论对课文的思想内容及情感进行分析3引导学生进行课外阅读扩大学生阅读量情感态度与价值观:帮助学生建立同学之间要互帮互助团结有爱的情感课前准备: 课件奖励评价志等教学过程与设计说明:教学过程设计说明第一课

  • .doc

    18妈妈睡了教  材:冀教版小学语文二年级上册单  元:亲情与关爱板  块:教学设计 教材分析:这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感描述了一幅温馨的画面:在哄孩子午睡的时候妈妈先睡着了孩子静静地看着熟睡的妈妈看得那么投入那么动情表达了母子之爱教学目标:知识与技能:1. 会写本课八个生字会读文中十六个生字2. 能正确流利有感情地朗读课文3. 理解课文内

  • 7.pptx

    7 妈妈睡了 小朋友们你从图上看到了什么 有一位小朋友在妈妈睡着的时候仔细地看着他的妈妈今天我们一起走入《妈妈睡了》去了解这个孩子和他的妈妈之间的故事第一课时第二课时语文 二年级 上册 7 妈妈睡了第一课时自由读课文 标记自然段圈画出本课的生字和自己读不准的字词认读生字哄 先 梦 闭 紧 润 等 吸hǒng

  • 《燕子稿.doc

    《燕子妈妈笑了》说课稿清水中心校 黄蓉各位评委各位老师大家好我是来自清水中心校的老师今天我说课的内容是语文S版一年级下册第十六课《燕子妈妈笑了》说课内容包括依据课标说教材联系生活说学情以学定教说目标整合资源说策略多向互动说过程直观形象说板书这六部分一依据课标说教材:《燕子妈妈笑了》是一个童话故事讲了燕子妈妈三次让小燕子到菜园里去看看冬瓜和茄子有什么不一样小燕子每次去都有不同的收获它一次比一

  • 18.doc

    妈妈睡了教学目标:知识与技能:会写本课8个生字,会读文中11个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,深刻体会同学之间的关爱之情。过程与方法:学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。3、引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。情感、态度与价值观:帮助学生建立同学之间要互帮互助,团结有爱的情感。课前准备: 课件、奖励评价志等。 教

  • 爸爸辛苦-稿.doc

    #

  • 《燕子稿、反思、评稿.doc

    #

  • 类文阅读—7_.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部