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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.认识钟表(整时与几时半)：Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: h

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  几时和几时半莱阳小学 王秦教学内容：上海市九年义务教育课本数学一年级第二学期P22-24教学目标：1在认识几时的基础上会看钟面上的几时半2在生活情境中感知几时半的产生 3正确读出钟面上的几时和几时半 4能根据生活情境实际情况表示几时和几时半 5通过体会认识总结出怎样比较准确表示几时和几时半教学重点：读出钟面上的时刻能在钟面上表示时刻教学难点

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几时和几时半滴答滴答滴答滴答…………会走没有腿会说没有嘴它会告诉我们什么时候起什么时候睡7891234567891234567891234567891234561112101010111111121212789123456127891011123456789123456789 123456111012121211111010

• 几时半.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几时和几时半滴答滴答滴答滴答…………会走没有腿会说没有嘴它会告诉我们什么时候起什么时候睡7891234567891234567891234567891234561112101010111111121212789123456127891011123456789123456789 123456111012121211111010

• 1时整----------------1时半---------------2时整.doc

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  小明的一天(认识整时和半时)教学内容：认识整时和半时学情分析：对现代的小学一年级学生而言在入学前已经积累了看钟表时间的经验(现在每个家庭基本上都有钟表大量的电视节目时间的显示又起到潜移默化的作用)学生的生活经验就是小学数学的重要资源有的学生认识整时有的学生还不会看钟表还有的学生可能对钟表一点都不了解学习目标：1.在具体的情景中从整体上认识钟表知道钟表可以用来记时 2.初步认识钟面会认读整时

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识钟面121234567891011分针时针1212345678910118时8：009时9: 0012123456789101112123456789101110时10:0012时12:001212345678910111212345678910114时半5时半1212345678910116时半12时半121234567

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  6.2 认识几时半1.现在的时刻是2.用两种方法表示下面钟面上的时间3. 判断:1:30表示在钟面上是( )参考答案1. 3时半 8时半2. 4时半 4:30 7时半 7:30 1时半 1:303. × 正确解答:12时半

• 第一课时_认识整时、半时2.doc

  仲村小学先学后教当堂训练教学模式教案一般操作方法辅助环节1分钟左右先学13分钟左右后教10分钟左右当堂训练16分钟左右自学指导完成作业反馈讨论生师读书看书检测练习或提问更正生板书课题出示目标班级科目数学课题认识钟表执教人徐晓教学过程记录一课题今天老师给大家猜一个谜语：一匹马儿三条腿 日夜奔跑不停息嘀嘀嗒嗒提醒你 时间一定要珍惜看看能不能猜出它是谁(闹钟)今天咱们就来认识一下钟表板书课题：