相关文档

• 论哲学视角中的教育技术.pdf

  #

• 文化构成论-一种理解教育技术本质的新视角.pdf

  现代远距离教育

• 从哲学认识论视角审视课堂教学.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从哲学认识论视角审视教学主讲人：王澍副教授博士生导师wangs170nenu.edu从哲学认识论视角审视教学一为什么可以从哲学认识论视角审视教学二心灵回忆说与教学三心灵白板说与教学四经验自然主义与教学五反思与小结一为什么可以从哲学认识论视角审视教学教育活动与哲学不可分离教室和教堂以及人类的一些

• TFT广视角技术.pdf

  Wid

• 从哲学视角论教与学关系的重构.doc

  从哲学视角论教与学关系的重构闵正威简介：闵正威(1977-)男河南罗山人广西师范大学教科院硕士研究生主要研究方向比较教育(广西师范大学 教育科学学院 广西 桂林 541004)摘要：教育的主体是人教学是师生之间的双边活动教和学是一个问题的两个方面既是矛盾的又是统一的本文明确了矛盾的主要方面通过对现代教育后现代教育市场经济条件下的教与学关系的探析以建构主体教育下的师生关系既能发挥教

• 液晶电视的广视角技术[1].pdf

  第 20 卷 　第 1 期

• 目的论视角下的翻译教学.pdf

  语文学刊� 外语教育教学

• 科学哲学和技术哲学导论.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级科学哲学和技术哲学导论韩连庆北京航空航天大学人文社会科学学院：8233 8911Emial：Hanlqbuaa.edu导 言从自然辩证到科学哲学和技术哲学三组问题文科1．我是谁这个问题能否以一个确切的答案来回答 2．能否说：所有的权力都伴随以暴力 3．试分析休谟论结伴欲望和孤独一文的哲学价值结伴是人类最强烈的愿望

• 全球视域中的中国教育技术.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级全球视域中的中国教育技术 ——历史与现实之间的桥梁南京师范大学教育科学学院视觉文化研究所张舒予zhangshuyunjnu.eduET in China with global perspective: Bridge for History Reality Western Eastern

• 技术哲学的空间叙事.pdf

  ·技术哲学研究·