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人教版小学一年级数学教材下册目录第一单元位置:1 位置(1) 2 位置(2)第二单元 20以内的退位减法:1 十几减9 2 十几减8 3 十几减7 4 十几减65432 第三单元图形的拼组:1 图形的拼组(1) 2 图形的拼组(2)第四单元 100以内数的认识:1 数数数的组成 2 读数写数 3 数的顺序比较数的大小 4 整十数加一位数相应的减法第五单元认识
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人教版小学语文一年级下册教材第一二三单元教学建议 杭州市新华小学 陈霞 1易忘字和易错字3发挥想象合作学习自主记忆识字教学:2识字与阅读课文结合 邓 植 节 岁 龄 已 经息 站 行 扶 栽 亲射箭的
一年级数学下册说课稿各位评委各位老师我说课的内容是义务教育课程标准实验教材人教版数学一年级下册我主要是从说课标说教材和说建议三个方面来分别进行研说的说课标包括课程总目标学段课程目标说教材包括编写体例及特点说建议包括教学建议评价建议以及课程资源的开发和利用一说课标首先我将说的是课程标准中的学科总体目标(一)学科总目标义务教育阶段的数学学习的知识技能目标:获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础
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一年级数学期末考试试卷 (总分100分60分钟完成)题号一二三四五六总分等级得分一口算(10分)(每小题分)98= 16-9= 30-20= 4030=506= 26-10= 2830= 35-5=13-4= 760= 53-30= 6-50=960=
人教版小学数学一年级下册 《找规律》教学设计 回民小学 刘玉颖 《找规律》教学设计回民小学 刘玉颖教材解读: 本节课是在掌握简单的图形和数字变化规律的基础上通过观察计算研究数量的变化发现规律使学生进一步理解找数字排列规律的方法学情分析: 例6例7是在学生掌握了图形的变化规律图形与数字的变化规律的基础
人教版小学一年级数学下册期末测试卷 一、我会计算 (12分)42-8= 70-7= 53-30= 46+7=61-7-40=9+32= 68-6= 84-8=70+24= 8+42-20=二、我会填空(33分)9590321、2、10+8=24-□=□-2=□-10=9+□=□+5=□3、56是由()个一和()个十组成。4、一个两位数,十位上的数字比8大,个位的数字比1小,这个数是()。5、减数
1.解决问题说课稿一 说教材1.说课内容:义务教育课程标准实验教科书二年级下册第2—3页的主题图及P4页的例1.2.教材分析:让学生应用已有的知识经验把所学的数学知识应用到实际生活中去解决身边的数学问题是培养学生初步的应用意识的 一个重要途径因此本单元设计了以学生熟悉的游乐园为背景的主题图含盖了这个单元的所有学的内容 教学时应着力培养学生多角度地观察问题自主地获取理解数学信息寻求解决问题的
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