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  雪花　　春天大地复苏夏天绿树成阴秋天鲜果飘香冬天雪花飞扬每一个季节都有它的优点然而我却特别喜欢冬天　　是因为冬天可以滑雪可以打雪仗都不是是冬天的雪花吸引了我　　雪花象一个个小精灵每当我站在窗前观赏雪花时雪花就在我眼前飘过想用手去抓它它快得象奔马一般跑过当我静静观赏它时它又慢慢悠悠逍遥自在地瓢过　　雪花象一个个小仙女它从天空中落到地上时总是转几个圈往右边飘飘又往左边靠靠才依依不舍地飘落到地上象

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  　　 HYPERLINK 雪花纷纷飘舞独自一人站在雪中然忆起昨日的过往过往的回忆你可知我在万千雪中寻你千百度　　　　——题记　　　　将一团雪花握在手心看他一点点在手心中融化然一滴滴点落在地上不经意间惊起一阵波澜　　　　释然的背后可以隐藏多少东西也许是一段凄美动人的 HYPERLINK 故事也许是一处心酸苦楚的伤痛又或许是一个世界我不知道…　　　　回忆像月亮美的落下了一点光有点

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  《雪花》教学设计教学内容学唱歌曲《雪花》教学目标1． 通过学唱歌曲了解雪的形成2． 能正确表达歌曲情绪3． 了解顿音的唱法并能按照顿音记号演唱歌曲教学过程1． 复习欣赏乐曲《雪花飞舞》2． 请几位学生按自己设计的动作随音乐表演3． 导入新课教师提问：雪是怎样形成的4． 播放录音带或CD听歌曲《雪花》的录音（也可由教师范唱）5． 教师分句教唱6． 在学生基本学会歌曲后启发学生（教师示范）：①注意顿音

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  雪花　　冬天瑞雪普降雪花飘飘洒洒可爱极了　　雪花是美丽的它洁白晶莹珍状剔透轻盈好看宛如朵朵白莲从茫茫天空徐徐降落看它漫天飞舞令人神思飞扬古人把它比成飘忽的柳絮盛开的梨花它是多么值得人们赞美啊　　雪花是奇异的每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案它们既有共同之处又各具风姿有的像明亮的星星有的像细细的衣针有的像六边形的花瓣有的又像张开的六把小扇真是千姿百态美不胜收世界上有不少雪花图案的收集者用毕生的精力拍

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  雪花如果我是一片雪花我愿做冬天里最后一场 =E7919EE99BAAfr=qb_search_expie=utf8 t _blank 瑞雪的雪花给寒冷的空气中增添一份欢喜当我轻轻的洒落在人们的手中我能看到他们灿烂的笑容一片又一片的雪花堆积成的小山在人们的手中变成了一座又一座的冰 =E5B1B1E59F8Efr=qb_search_expie=utf8 t _blank 山城堡在挤压的空

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