1体育科研课题的来源答体育科学研究课题从根本上来说都来源于体育运动实践的需要来源于体育科学已知与未知相结合的领域 1从体育科学研究战略总体规划中寻找研究课题2从社会与体育的改革与发展趋势中寻找课题3从科学文献中寻找课题4从体育实践工作中发现课题5从学术交流中发现课题6从技战术及规则和场地器材的改变中发现课题7从现代科学及相关学科的发展趋势中发现课题收集的渠道答⑴充分挖掘和利用自己已经占有的材料
体育科学研究方法名词解释:体育科学:是研究体育现象揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群科学研究:是人们探索未知事实或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动假设:为得出逻辑的或经验的结论并加以检验而设立的试验性假说假说含有目前未获得充分证据的意思因而只是一种尝试性的解释效度:也称有效度或准确度它是指利用测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度或者说能够准确真实的度量
教育科学研究方法(二)复习思考题 : PAGE : PAGE 1一复习要点第一章 教育科学研究方法的一般原理(1-32页)教育科学研究指的是运用一定的科学方法遵循一定的科学研究程序通过对教育现象的解释预测和控制探索教育规律的一种认识活动2教育研究的本质特征在于教育理论与实践的创新主要表现在对未知的探索对原有理论体系思维方式及研究方法有所突破3教育科学研究的目的在于探索教育规律
一中小学体育科研的内涵目的意义一位学者的研究结论1有问题意识(1)从体育教学的疑难寻找问题(2)从具体的体育教学场景中捕捉问题 (3)从阅读和交流中发现研究问题 (4)从学校和学科发展中选择问题 认为选题越大越好 认为选题越新越好 认为嫁接选题比自拟选题好1为什么研究2研究什么3怎样研究4预期成果研究什么规范:就是所用的词语句型规范科学所 以是是而非的词不能用口号
新时代的教师不仅能按基本要求完成教书育人的工作还要能遵循教育规律积极参与教育科研在工作中勇于探索创新使自己逐步从经验型教师向科研型教师转变这是历史赋予新时代教师的一种使命1.教育科学研究的意义:(1)促进教育实践有助于解决教育问题:教育是有一定的规律的教育规律隐藏在教育现象背后且往往蕴含在教育问题之中对于一线教师来说应用规律解决实践问题是教育科研活动的重要指向有助于推进教育改革:课程改革的实施离不
《教育科学研究方法二》复习一填空:1教育科学研究方法中的研究指的是创造知识和整理修改知识以及开拓知识新用途的探索性活动2教育科学研究与所有科学研究一样由三个基本要素组成:现象与客观事实科学理论方法和技术3教育科学研究方法的三种分类方式是:按普遍适用程度按研究的目的分按研究方法分4教育科学研究方法的运用是以教育现象为对象以科学方法为手段遵循一定的研究程序以获得教育科学规律性知识为目标的一整
研究性学习设计方案模板1背景说明(怎么会想到本课题的):羽毛球是一项中小学生非常喜欢的运动由于场地器材的简单容易开展又是一项能作为终生运动的项目来普及和推广2课题的意义(为什么要进行本课题的研究):经常性练习羽毛球能有效的促进身体素质的提高能开发学生的动脑动手的能力还能培养学生的沟通和团队协作的能力是一项值得终生去参与和锻炼的运动3课题介绍羽毛球可大致的分为:单打和合作单打主要是以双人练习和锻炼为
国家体育总局体育社会科学研究项目研究报告项目编号:1704SS12097 城乡一体化背景下全民健身公共服务实证调研 ——以苏州为例课题负责人:黄晨曦项目组其他成员:叶捍军 刘 军 王玉国 许晓部 徐 芳 何 畅苏州市职业大学体育部全民健身课题研究组二0一三年三月目 录 TOC o 1-3 h z u 1引言 PAGEREF _Toc2
体育学科研究性学习探究活动设计方案 清江镇南塘小学 伍桂莉一设计理念探究性学习是新课程改革中所提倡的新的教学理念它是指学生以教材为载体在教师的指导点拨下独立思考研究通过学生的自主学习培养学生发现问题应用知识解决问题的能力以及学生的创造性学力去发现问题提出问题分析问题创造性地解决问题通过自主探究初步培养学生的探究意识和实践能力在尝试对各种问题的探究过程中养成良
附件1:专业代码名称及研究方向复试科目001 体育系040301体育人文社会学01体育基本理论02学校体育理论与方法03全民健身与社会体育040303体育教育训练学01田径教学训练理论与方法02篮球教学训练理论与方法03排球教学训练理论与方法04足球教学训练理论与方法05体操(健美操)教学训练理论与方法06游泳教学训练理论与方法002 运动系040303体育教育训练学01乒乓球教学训练理论与方法0
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