第二节《植株的生长》导学案授课年级七年级学科生物课题植株的生长任课教师许颜芝课型问题解决课课时1课时授课时间教材分析 植株的生长这一现象学生在生活中是经常碰到的它对于既好动又好奇的初一学生来说非常具有吸引力的同时学生在生活也经常参与一些花木的栽培工作学生也在对植物体的结构层次和种子的萌发两节课的学习过程中对植物的生长有了一定的认识但是学生们对植物是怎样生长的需要哪些营养等问题还没有进行过认真的思
#
第二节植株的生长备课时间2006、11授课时间2006、11 教学目标1.描述根的生长和枝条发育的过程。2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。3.运用调查、访谈等的方法与他人交流,了解无机盐于植物生长的关系。4.通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。教学重点和难点:1.测量数据的方法、数据的分析和处理。2.根尖临时装片的制作及观察。3.通过合理施肥的学习,向学生渗透环保知
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 植株的生长四川仪陇实验学校 黄成光1根生长最快的部位是_______2根的生长一方面要靠______区增加细胞的数量一方面要靠____区细胞体积的增大3_____区的细胞通过分裂产生新的细胞4芽中有分生组织吗5新的枝条由
第二节植株的生长:有一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根,发现这株黑麦的根约有1 400万条。如果一根根连接起来,全长达600千米。这些根一共有150亿条根毛,根毛全长1万千米。精确计算表明:这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗?1描述根的生长过程。2描述枝条发育的过程。3了解无机盐与植物生长的关系。幼根的生长请同学们自学相关内容,思考完
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版七年级生物崇德中学第三单元第四章第二节 植株的生长一 幼根的生长根的结构示意图观察根尖分生区伸长区成熟区根尖各部分的细胞图片 成熟区伸长区分生 区 根 冠 根生长最快的部位是伸长区根的生长一方面来自分生区细胞数量的增加另一方面来自伸长区细胞体积的增大提问:见右图12的名称以及由什么发育而来主干 — 胚芽发
蒙 阴 四 中 教 师 教 案课题第二节植株的生长编号 17备课日期20141124二次备课日期20141125课型新授课教学目标通过实验观察描述让学生能说出根的生长和枝条发育的过程学会用显微镜观察根尖的结构说明植株的生长需要营养物质特别是要了解无机盐与植物生长的关系来源:教学重点根尖的结构教学难点无机盐与植物生长的关系教材分析及教法设想本课是人教版七年级上册第三单元生物圈中的绿色
第二节 植株的生长导学案课型: 新课 主备人:昂继兰 审核人: 昂继兰 审定人: 班级: 小组: : 时间: 学习目标:1 识记根生长最快的部位和根的生长及枝条的发育过程2 知道植物生长需要量最多的无机盐和植物生长的关系学习重点:描述根生长的原因和枝条的发育过程理解根的什么部位生长最快的探究方案知道氮磷钾三种
《第二节 植株的生长》导学案【基础知识梳理】枝条的生长:枝条是由 发育成的芽 发育成叶 发育成茎 发育成芽 芽 芽幼根的生长1.植株的生长①靠 区细胞的分裂增加细胞的数量②靠 区细胞的体积增大2. 是幼根生长最快的部位
第二节 植株的生长导学案【学习目标】??知识目标:掌握木本植物茎的结构构成??能力目标:熟知木本植物的茎是怎样加粗的??情感目标:了解年轮的形成 掌握植物生长所需要的营养物质【学习重点】掌握木本植物茎的结构构成【学习难点】熟知木本植物的茎是怎样加粗的【学法指导】预习课本勾画出重点标记处疑点与盲点在充分预习的基础上独立完成导学案课前预习案:(通读教材后尽量闭卷完成)1.(1)根尖各部分的名称:A
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报