计算机专业2009级五年制人才培养方案一专业具体培养目标培养拥护党的基本路线以培养计算机系统维护为主要能力以培养网络技术硬件维修为辅助能力能够从事计算机及外围设备的生产安装调试与维护等工作的高技能专门人才毕业可在计算机系统集成网络管理硬件维修和计算机控制计算机设备的销售与服务以及应用计算机的其它企事业单位工作学生在校内可以获得本专业高级工资格通过工作实践能够达到计算机系统维护工程师水平二人才培养规
计算机网络专业人才培养方案培养目标以计算机网络技术为基本技能具有本专业扎实基础理论知识和较强动手能力懂理论会操作适应社会信息化需求适应市场经济的德智体美全面发展的计算机网络系统的规划设计网络工程施工和网络管理等方面的高级技术人才业务培养要求本专业学生主要学习计算机硬件知识网络理论知识网络管理构架网络构架网络安全等方面的基本理论和基本知识具有计算机应用信息系统应用开发和网络应用管理的基本能
计算机应用专业人才培养方案一专业名称(专业代码)计算机应用(090100)二入学要求初中毕业生或具有同等学力者三修业年限3年 四职业面向序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向1办公文秘计算机操作员排版员1.办公软件Office 20032.全国计算机等级考试一级3.全国计算机等级考试二级4.网页设计Dreamweaver平台5.网页制作Flash平台6.计算机网络管理员7.计算
计算机应用专业人才培养方案一招生对象与学制招收初中毕业生或同等学历者学制三年二培养目标本专业主要培养具备计算机软件开发建设网络的管理与维护系统设计与维护多媒体制作图形图像处理等能力并能熟练掌握软件安装操作维护开发和测试及适应生产建设管理服务第一线需要的中级计算机实用型复合型人才三职业面向和能力结构 (一)职业面向毕业生主要在区内外计算机软件科技教育社区以及企事业等单位从事:多媒体技术
人才培养改革方案方案为了贯彻落实全国和全省《关于大力发展职业教育的决定》使学校人才培养目标符合中等职业教育办学规律人才培养规格符合中等职业教育要求坚持以服务为宗旨以就业为导向以能力为本位以学生为主体立德树人促进人才培养模式的改革创新提高学生的综合素质和职业能力使中等职业教育更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求根据教育部2009关于制定中等职业学校教学计划的原则意见结合实
#
计算机平面设计专业人才培养方案一专业名称及代码计算机平面设计 090300二入学要求初中毕业生或具有同等学力者三修业年限3年职业面向所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业主要职业类别主要岗位类别(或技术领域)举例职业技能等级证书举例信息技术类(090000)计算机 平面设计(090300)印刷业设计业广告业版式设计人员平面设计人员版式设计员平面设计员广告设计员平面设计师五培养目标与
计算机平面设计专业人才培养方案【专业代码】090300 【专业名称】计算机平面设计【招生对象】应届初中毕业生或具有同等学力者【办学层次】中职【学 制】三年一培养目标与规格(一)培养目标本专业主要面向平面设计广告设计印刷设计品牌设计文化传媒报社杂志社出版社以及具有平面设计部门或平面设计岗位的企事业单位等行业企业培养从事平面媒体设计与制作广告设计与宣传品牌设计与推广等工作掌握
计算机应用与维修专业人才培养方案 当前我国经济与科技的快速发展产业结构优化升级对高技能人才提出了数量质量和结构的要求尤其是对高素质高水平的计算机应用与维修方面技能人才提出了更高的要求为了适应我地区经济建设的高速发展服务地委行署工业化城镇化和农业产业化的战略目标满足社会对计算机技术型人才的需求加快计算机应用与维修专业的建设和改革步伐进一步推动技工院校教育教学体制改革我校按照原劳动和社会保
计算机应用专业(23)人才培养方案专业方向:计算机应用招生对象:初中毕业生学 制:五年一培养目标本专业主要面向美工与网页制作运维工程师信息技术支持工程师信息产品营销员等职业工作岗位培养掌握计算机软硬件技术信息产品营销数据库管理与开发技术信息系统运行管理IT职业外语应用技术等专业理论知识和职业技能能够完成信息技术支持信息产品营销数据库系统管理与维护网络系统管理与维护美工与制作等工
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报