相关文档

• [赵玉平][20170601][初三化学共享课程第7讲：元素]学生版讲义.docx

  初三化学共享课程【学生版】目录第1讲化学的变化和性质第2讲化学是一门以实验为基础的学科第3讲走进化学实验室第4讲空气第5讲氧气第6讲分子和原子第7讲元素13第7讲元素【温故知新】（10分钟左右）回顾1-20号元素：【趣味引入】（10分钟左右）我们吃的食盐是加碘的，酱油有补铁的，我们缺钙的时候得多吃含钙高的食物，你知道这里所说的“碘”“铁”“钙”指的是什么吗？让我们在学习元素的知识中寻找答案吧！【

• [赵玉平][20170601][初三化学共享课程第7讲：元素--授课流程].docx

  元素授课流程《元素》授课流程授课环节授课时间（分钟）授课内容入门考试10时间10分钟左右，由老师收试卷并批改，登记分数。温故知新10温习1-20号元素，为学新知识做准备。趣味引入10讲授方法可以是PPT的图片，也可以是视频，也可以二者结合。知识梳理25讲解新知识。讲授方法可以有对比法，也可以探究法。此环节可以使用视频或做实验。知识梳理和典题探究可以一起讲授，也可以分开讲授。课间休息10如果知识梳

• [赵玉平][20170601][初三化学共享课程第7讲：元素--入门测].docx

  元素入门考试卷时间：10分钟 满分 100分:_________分数：____________以下每题10分，共100分。1中秋节在桂花园中赏月，我们能嗅到桂花香。这个事实能说明（）A 分子在不断运动 B 分子之间有一定的间隔C 分子具有质量 D 分子能保持物质的化学性质2下列关于原子的叙述不正确的是（）A．原子不能再分B．原子不显电性C．原子在不停地运动着 D．原子是化学变化中的最小微粒3

• [赵玉平][20170601][初三化学共享课程第7讲：元素--出门测].docx

  元素出门考试卷时间：10分钟 满分 100分：_____________分数：_______________以下每题20分，共100分。1下列说法正确的是（）A空气中氮气的体积分数为21%B人体中含量最多的元素是氢元素C海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D地壳中含量最多的金属元素是硅元素2．如图为元素周期表的一部分（x元素信息不全）．下列说法正确的是（　　）A．碳的化学性质活泼B．X表示N2

• [赵玉平][20170601][初三化学共享课程第5讲：氧气]学生版讲义.docx

  初三化学共享课程【学生版】目录第1讲化学的变化和性质第2讲化学是一门以实验为基础的学科第3讲走进化学实验室第4讲空气第5讲氧气第6讲分子和原子第7讲元素3第5讲氧气【温故知新】（10分钟左右）回顾测定空气中氧气含量的实验：【趣味引入】（10分钟左右）火腿、大米等很多食品都采用真空包装，这样能有效地延长食品的保质期，为什么隔绝空气后食品就不容易变质呢？食物变质跟空气中的哪种成分密切相关呢？【知识梳

• [赵玉平][20170531][初三化学共享课程第7讲：元素--班课讲义].pptx

  目 录12345 温故知新回顾1-20号元素： 趣味引入我们吃的食盐是加碘的，酱油有补铁的，我们缺钙的时候得多吃含钙高的食物，你知道这里所说的“碘”“铁”“钙”指的是什么吗？让我们在学习元素的知识中寻找答案吧！ 知识梳理及典题探究一、元素?1．定义：元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。探究思考：核电荷数＝核内质子数=核外电子数。那我们可不可以说元素是具有相同核外电子数的一类原

• [赵玉平][20170531]初三化学共享课程第7讲：元素]教师版讲义.docx

  元素【温故知新】（10分钟左右）回顾1-20号元素：【趣味引入】（10分钟左右）我们吃的食盐是加碘的，酱油有补铁的，我们缺钙的时候得多吃含钙高的食物，你知道这里所说的“碘”“铁”“钙”指的是什么吗？让我们在学习元素的知识中寻找答案吧！【知识梳理】（25分钟左右）一、元素?1．定义：元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。探究思考：核电荷数＝核内质子数=核外电子数。那我们可不可以

• [赵玉平][20170601]初三化学共享课程第5讲：氧气]教师版讲义.docx

  氧气【温故知新】（10分钟左右）回顾测定空气中氧气含量的实验：【趣味引入】（10分钟左右）火腿、大米等很多食品都采用真空包装，这样能有效地延长食品的保质期，为什么隔绝空气后食品就不容易变质呢？食物变质跟空气中的哪种成分密切相关呢？【知识梳理】（25分钟左右）一、氧气的性质（一）氧气的物理性质1．在通常状况下氧气是无色、无味气体。2．比空气略重。氧气密度1429g/L，空气密度1293g/L。3

• [赵玉平][20170601][初三化学共享课程第5讲：氧气--班课讲义].pptx

  第5讲 氧气目 录12345 温故知新回顾空气中氧气含量的测定实验 趣味引人 知识梳理及典题探究 火腿、大米等很多食品都采用真空包装，这样能有效地延长食品的保质期，为什么隔绝空气后食品就不容易变质呢？食物变质跟空气中的哪种成分密切相关呢？ 知识梳理及典题探究一、氧气的性质（一）氧气的物理性质氧气，化学式O?，无色无味气体，熔点-2184℃，沸点-183℃。不易溶于水，1L水中溶解约30mL氧气。在

• [赵玉平][20170601][初三化学共享课程第6讲：分子和原子]学生版讲义.docx

  初三化学共享课程【学生版】目录第1讲化学的变化和性质第2讲化学是一门以实验为基础的学科第3讲走进化学实验室第4讲空气第5讲氧气第6讲分子和原子第7讲元素2第6讲分子和原子【温故知新】（10分钟左右）回顾实验室制氧气的流程：【趣味引入】（10分钟左右）生活中我们常会遇到这样一些现象：湿衣服经过晾晒会变干、糖块放在水里会逐渐消失，而水变甜了、在花园经过会闻到花香、樟脑丸一段时间之后会消失。面对这些现