目 录 TOC o 1-2 h z u l _Toc271641263 一学前准备工作 PAGEREF _Toc271641263 h 1 l _Toc271641264 1注册学籍信息 PAGEREF _Toc271641264 h 1 l _Toc271641265 2熟悉平台操作 PAGEREF _Toc271641265 h 1 l _Toc271
中小学校长培训学习平台学员学习手册? HYPERLINK := l _Toc271641263 一学前准备工作 HYPERLINK := l _Toc271641264 1注册学籍信息? HYPERLINK := l _Toc271641265 2熟悉平台操作? HYPERLINK := l _Toc
附件3:克拉玛依市中小学校长培训平台学员学习与使用流程说明一注册1学员使用中国教育干部培训网所发放的学员学习卡上的编号和密码登录中小学校长培训平台进入学员注册学籍卡页面2在学籍卡页面按照提示填写学员注册信息(性别出生年月通讯地址等) 提示:凡注有号的注册项及联系必须如实填写以确保为参训学员制作颁发证书时个人信息的准确及特殊情况下的联系沟通3填写完所有信息后点击提交按钮完成学员学籍卡的
国家教育行政学院3与时俱进使中小学校长掌握现代学校管理理论研究学校管理新规律了解并掌握现代教育技术进一步提高管理水平和依法治校能力3学习课程 学员每次登录后学习课程时默认进入本地资源服务器如果遇到视频不能播放或不流畅时可以进入中心首页学习功能栏中的服务器选择点选其它站点服务器依次尝试课程播放速度 8互动交流 三学习要求562023
前言貳 中小學校長培訓之現況 中小學校長培訓制度的發端 中小學校長培訓制度的發展叁 中小學校長培訓制度的回顧與省思中小學校長培育制度的發展台北市國民小學校長培訓制度的演進1.派用時期(民國五十六年至民國七十二年)2.甄試儲訓時期(民國七十三年至民國八十九年)3.培育認證時期(民國九十年至民國九十一年)4.培育甄試儲訓時期(民國九十二年-迄今)中小學校長培育制度的發展台北市現行中
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学员平台操作指南一学员学习流程图 : PAGE : PAGE 1 : 进入继教网首页( )(如图1)点击进入教师培训项目列表(如图2)(图1)在各地培训列表中找到湖南省点击后跳转到湖南省项目列表(图2)跳转到图2后点击点击展开后显示湖南省非学历项目列表(如图3)选择点击湖南省常德市2011—2012年
中小学校长培训总结 我有幸参加了由区教体局组织陇东学院承办的暑期中小学校长培训通过本次中小学校长培训我在学校管理教育理念及办学思想等方面有了深刻的认识为促进学校教育教学质量的提高学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导他们的讲座既有高度的理论概括又有实践性指导这些内容都是我们校长在实际工中遇到的具体问题和实际工作中需要的理论指导通过学习我感到校长要具有先进教学理念科学管理办法和不
中小学校长培训模式研究中小学校长培训模式是指在一定的教育思想校长专业发展理论和培训理论的指导下为达到校长培训目标而组织各种培训资源选择恰当的培训策略科学设计培训过程所形成的一种较为稳定的结构化的操作程序是体现校长特点的系统化和理论化的培训范式一 专题性理论讲授培训模式专题性理论讲授培训模式是长期运用于中小学校长培训的一种主要模式它以短期集中培训为主主要用于对中小学校长进行政治素质和教育管理素质等理
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