第一章:绪论1. 通信系统模型的组成 通信系统模型模拟通信系统原理数字通信系统模型达到领会层次2. 信息及信息量的概念达到识记层次3. (1)信道信道容量达到识记层次(2)传输介质的分类达到识记层次(3)通信中常用介质(双绞线同轴电缆光缆无线介质)的特性达到领会层次4. 通信方式(1)串行传输和并行传输的概念达到领会层次(2)同步传输和异步传输的概念与基本原理达到领会层次(3)单
★分集接收:分散接收集中处理在不同位置用多个接收端接收同一信号①空间分集:多副天线接收同一天线发送的信息分集天线数(分集重数)越多性能改善越好接收天线之间的间距d≥3λ②频率分集:载频间隔大于相关带宽 移动通信900 1800③角度分集:天线指向④极化分集:水平垂直相互独立与地磁有关★起伏噪声:P77是遍布在时域和频域内的随机噪声包括热噪声电子管内产生的散弹噪声和宇宙噪声等都属于起伏噪声★各态历经
通讯原理课程结业报告院 (系): 信息工程学院 班 级: 0309407班 姓 名: 宁显衡 学 号: 030940624 老 师: 李时东 2012年5月10日第一章 绪论1. 通信系统模型的组成通信系统模型模拟通信
第一章:1消息:话音文字音乐数据图片或活动图像等都是消息信息:人们接收消息关心的是消息中所包含的有效内容2通信系统一般模型:3模拟信号:电信号的参量取值连续则称之为模拟信号数字信号:电信号的参量仅可能取有限个值则称之数字信号模拟通信系统:利用模拟信号来传递信息的通信系统数字通信系统:利用数字信号来传递信息的通信系统4 数字通信方式的主要优点: 1抗干扰能力强且无噪声积累2传输差错可控3便于进行数字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《通信原理》总结1 通信原理是通信学科的理论基础以调制和编码技术为核心着重介绍传输信号的形成和接收方式进行理论分析与性能评价可靠性 模拟系统的噪声性能分析 数字系统的误码性能分析 差错控制编码有效性 各种信道复用方式:TDM
关于通信原理的一点总结学了通信原理这门课一开始觉得很难而且听学长们也总是告诫我们通信原理是很难的课程平时一定要好好学不然自己复习的日子根本就抓不到要点了事实上好像也是如此在周围这门主课的挂课率总是算前排的当然对于我这样的人总是上课时算是比较认真的但是半期的时候还是没有搞懂它是干什么的甚至到期末了也只有零星的一点编码呀带宽呀调制啦这样一些概念但这些技术在一个通信系统中又是出于什么样的位置该怎样
关于通信原理的一点总结学了通信原理这门课一开始觉得很难而且听学长们也总是告诫我们通信原理是很难的课程平时一定要好好学不然自己复习的日子根本就抓不到要点了事实上好像也是如此在周围这门主课的挂课率总是算前排的当然对于我这样的人总是上课时算是比较认真的但是半期的时候还是没有搞懂它是干什么的甚至到期末了也只有零星的一点编码呀带宽呀调制啦这样一些概念但这些技术在一个通信系统中又是出于什么样的位置该怎样应用这
IP通訊原理總結每一跳都要查找路由表(查到則將該數據報轉發至下一跳查不到則丟棄該數據報)每轉發億此TTL減1.(每經過1次三轉發TTL減1TTL等於0的時候丟棄該數據包)查找路由表遵循最長掩碼匹配原則在整個轉發過程中數據報三及三以上的部分保持不變二頭部在轉發路徑上的各個鏈路上進行逐一替換IP是一種五連接的單向通信數據包在去和回的每一跳上都需要重新進行路由選路基本配置信息基本信息配置Router c
通信原理课程综述08通信2班 王树伟 0805070109《通信原理》课程是通信信息及电子类专业一门重要的基础课程其特点是系统性强概念抽象数学含量大通信原理这门课一开始就觉得很难因为书本上一大堆数学推导公式看着就心慌因为自己数学功底不太好所以对那些傅里叶变换和拉普拉斯变换总有着很强的畏惧心理虽然课程已经基
通信原理期末考试试题及答案一填空题(总分24共12小题每空1分)1数字通信系统的有效性用 传输频带利用率 衡量可靠性用 误码率 衡量2模拟信号是指信号的参量可 连续 取值的信号数字信号是指信号的参量可 离散 取值的信号3广义平均随机过程的数学期望方差与 时间 无关自相关函数只与时间间隔有关4一个均值为零方差为的窄带平稳高斯过程其包络的一维分布服从瑞利分布相位的一维分布服从均匀分布5当无
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报