参加模块四作业模板:教学设计表学科 语文 授课年级 五 学校 乾安县安字中心小学 教师: 张丽霞章节名称《秋天的怀念》一文是九年义务教育六年制小学语文第九册第三组中的第三篇课文属略读课文计划学时 1学习内容分析《秋天的怀念》这篇略读课文是现任中国作家协会会员史铁生写的主要讲述了一位重病缠身的母亲体贴入微的照顾双腿瘫痪的儿子鼓励儿子要好好活下去的感人故事歌颂了伟大而无私的母爱本课语
研究性学习设计方案研究课题名称:大自然的启示设计者所在学校所教年级研究学科联系电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):近几年了我们生活的环境越来越不安全比如台湾发生泥石流灾害汶川大地震最近日本和缅甸都发生了不同程度的地震核辐射时刻困扰着日本这些真的都是自然灾害吗有没有人为的原因在里面呢于是在教学四年级《大自然的启示》一文时就想到了本课题2课题的意义(为什么要进行本课题
模块5作业模板姜作臣任职单位开鲁县兴安学校学科语文年级九年级主题单元名称如何阅读长文制作主题资源的工具主题资源制作平台V30主题资源结构的思维导图(说明:将主题资源结构的思维导图导出为jpeg文件粘贴在下面框内)主题资源首页截屏Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of o
研究性学习设计方案模板研究课题名称:设计者所在学校所教年级研究学科联系电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):2课题的意义(为什么要进行本课题的研究):3课题介绍二研究性学习的教学目标(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学习的教学目的和方法的阐述)知识与技能:2.过程与方法:3.情感态度与价值观:三参与者特征分析(重点分析学生有哪些共性有哪
模块四作业表4-8 研究性学习设计模板赵永瑞?任职单位本溪市张其寨中学?学科?语文年级?九年级单元标题?生活中的诗歌研究性学习名称与诗同行?小组成员? 45人所需时间? 两课时 90分钟【学习目标】(或概述)?充分利用学校和社区等教育资源拓宽学生的学习空间增加学生语文实践的机会【情境】?我们生活在诗歌的国度诗歌形式多种多样比如广告牌横幅歌词【任务与预期成果】?在本次活动中收集
模块四作业授导型教案及其电子讲稿 《水调歌头》教案舒兰21中学 赵清【教材分析】《水调歌头 明月几时有》选自初中八年级语文第5单元第5单元所选的课文都是历来传送的名家名篇《水调歌头明月几时有》是咏中秋最著名的作品苏轼通过行云流水般的语言营造了天上人间的清冷意境写出了心中的徘徊矛盾而最终以乐观旷达情绪作结全词蕴涵深邃的哲理趣味【学情分析】初二学生已具备一定的古诗诵读理解和赏析能力【教
模块四作业-情为主线以情导航根据情感态度目标这一模块的视频讲座内容和第三期课程简报中的专家引领文章以模块3作业文本为蓝本1重新设计情感态度目标? 2说明情感态度目标在教学设计中的体现Listen and readZoe: What shall we do on Sunday JackJack: I could do with some fresh air. Couldnt we go some
模块四作业1.首字母填空题的形式及其内容是什么在我们的平时作业和测验期中期末考试中都会出现一种题型:首字母填空题这一题型要求我们根据句意和首字母提示完成单词给你一段英语短文根据英语短文和首字母提示来填写英语短文中缺失的单词或短语例如:He likes p_______ basketball 填写一个词 根据短语 like doing sth play basketball所以 填写 playi
模块四(9)设计研究性学习方案【研究性学习的标题】?? 使用文件夹管理好文件【研究任务名称】 1能够在指定的位置创建文件夹2能够进行文件或文件夹的复制移动【小组成员】全班同学分成3个小组【任务完成期限】一课时【情境】例: 某个学生的电脑桌面上被各种类型的文件布满电脑桌面杂乱无序这些文件的类型也不相同今天我们能不能一起帮助他整理一下电脑桌面呢【任务】例: 1.建立三个文件夹分别为文档图片音视频???
根深才能生枝--从培养数学基本活动经验谈起新课标明确提出了教学中要重视学生学习的过程教学中就应该把重点放在揭示各个知识形成的方法展示学习新知识的思维过程让学生通过感知——概括——应用的思维过程去掌握规律这样可以使学生在教育教学过程中发展多种思维方法让学生既增长了知识又发展了思维能力著名教育家陶行知作了这样一个比喻:自己的经验是根以这经验所发生的知识做枝因此数学教学要想让学生获得知识的根就必须要让学
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