大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《食品包装袋上的信息探究性实验的案例设计》 ---- 小学科学四年级(下)教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级下册科学《食品包装上的信息》 【基本设计思想】根据学生的实际在教材内容基础上以小组合作学习的方式让学生自主独立地发现提出问题进行实验操作信息搜集与处理记录表达与交流等使他们像科学家那样进行科学探究体验学习科学的乐趣增长科学探究能力获取科学知识 形成尊重事实善于质疑的科学态度本

  • .ppt

    食物包装上的信息 点此播放教学视频从饼干的包装袋上你还能找到哪些信息?点此播放教学视频 《食物包装上的信息》观察记录表一第 小组提醒:只要求摘录一些关键词,小组汇报时候其它小组认真倾听,准备补充!点此播放教学视频淀粉全蛋粉氧化锌小麦粉食用盐全脂乳粉维生素碳酸钙牛奶饼干的配料:白砂糖食物添加剂食用植物油乙二胺四乙酸铁钠葡萄糖粉点此播放教学视频食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味,以及为防腐和加工

  • .doc

    食品包装袋设计斑马包装环保理念:我们向您推荐绿色的包装制品--斑马包装联盟包装行业导向现在铝箔包装袋有着很大的一个市场那么如何来选择铝箔包装袋呢铝箔包装袋因为其阴隔性好热封性能高防潮性能好透明度高且耐酸耐磨等功能也非常好因而被广泛用于食品行业的包装袋现在包装袋越来越受到人们的如何选择包装袋我们需要注意印刷设备和机械的绿色环保不产生有害的气体气味和液体生产工艺无污染无任何有害物质专业服务于电

  • .教学.doc

    #

  • .doc

    食品包装上的信息(一)创造情境谈话导入老师从讲台下端出一个快餐盒子面带微笑师:同学们今天我给大家带来一件食品来看一下是什么(抽出豆腐干的内包装)是什么生1(兴奋地答):豆腐干师(问):什么牌子的 生(2):老爸豆腐干生(3):老爸豆腐干师(对生3说):非常确定吗生(2)(带有满足感):确定师 :为什么 生(得意):我拆过也吃过师:(笑)同学们你们都同意吗(大部分同学默许)生:我不同意豆腐干有很多牌

  • .doc

    《食品包装上的信息》基础性教案:温州私立第一实验学校伍艳琼【教材分析】《食品包装上的信息》是教科版四年级下册《食物》单元最后一节课。本课将引发学生讨论和交流有关食品包装上的信息的一些话题。教材分为三部分。第一部分“观察食品包装袋或包装盒”, 学生通过观察和交流自己带来的食品包装,从包装袋上找到诸如食品的名称、配料、营养成分、生产日期、保质期、储存要求、食用方法、生产厂家等,然后分析整理得到的信

  • ps.doc

    ps食品包装袋设计斑马包装企业愿景:探寻一种新模式创造一个全新的包装产业 成为电商采购包装中当之无愧的安全和环保的第一选择斑马包装联盟总部位于风景秀丽的滨江城市安徽芜湖并在浙江杭州与安徽广德都有生产基地包装行业导向中国包装工业延伸产业链往精深发展随着中国商品经济的繁荣与发展人民生活质量的提高以及消费水平的提高生活节奏的加快消费者对微波食品休闲食品冷冻食品等速食品的需求量越来越大业内人士指出这种趋势

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级食品包装上的小秘密执教人:何咏梅单位:竹山县实验幼儿园你认识它吗1 是表明本产品取得食品生产许可证2 是表明本产品经过出厂检验3 是企业明示承诺其产品食品质量安全对食品市场准入标志监督管理有利于消费者识别保护消费者的合法权益 你认识它吗 它由三部分构成即上方的太阳下方的叶片和中心的蓓蕾象征自然生态颜色为

  • .ppt

    食品包装上的信息你收集到了哪些信息?文字信息①商品名称②产品配料③净含量④保质期⑤生产日期⑥储存条件⑦营养成分表……图片信息所有食品包装的信息都齐全?任务一: 小组之间相互合作,快速找出食品的生产日期和保质期,记录到在记录单上。任务二: 食品保质期不同的原因是什么?再次观察桌上的食品,你能找到证据吗?温馨提示:可以到别的小组看看或者相互交流,说不定有新的发现。注意轻声交流!任务三: 回到组内,整理

  • (1).doc

    《食品包装上的信息》研究课教案:温州私立第一实验学校 伍艳琼【教材分析】《食品包装上的信息》是教科版四年级下册《食物》单元最后一节课。本课将引发学生讨论和交流有关食品包装上的信息的一些话题。教材分为三部分。第一部分“观察食品包装袋或包装盒”, 学生通过观察和交流自己带来的食品包装,从包装袋上找到诸如食品的名称、配料、营养成分、生产日期、保质期、储存要求、食用方法、生产厂家等,然后分析整理得到的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部