概率教学目标知识技能 1在具体事例中理解概率的定义和记法 2理解(有限)等可能事件的特征 3掌握概率的计算公式过程与方法历经实验操作观察思考和总结并抽象成数学概念情感态度 体验从事物的表象到本质的探究过程感受到数学的科学性及生活中丰富的数学现象在合作交流过程中让学生从中体验到科学的探究态度二 教学重难点教学重点:分析随机事件会使用公式计算其发生的概率教学难点:(有
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页25.1.2 概率自学目标:1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值2.在具体情境中了解概率的意义3.让学生经历猜想试验--收集数据--分析结果的探索过程丰富对随机现象的体验体会概率是描述不确定现象规律的数学模型.初步理解频率
25.1.2 概率1.在大量重复进行同一试验时随机事件A发生的______总是会稳定在某个常数的附近这个常数就叫做事件A的______.2.在一篇英文短文中共使用了6000个英文字母(含重复使用)其中正共使用了900次则字母正在这篇短文中的使用频率是______.3.下表是一个机器人做9999次抛硬币游戏时记录下的出现正面的频数和频率.抛掷结果5次50次300次800次3200次6000次999
25.1.2 概率1.在大量重复进行同一试验时随机事件A发生的______总是会稳定在某个常数的附近这个常数就叫做事件A的______.2.在一篇英文短文中共使用了6000个英文字母(含重复使用)其中正共使用了900次则字母正在这篇短文中的使用频率是______.3.下表是一个机器人做9999次抛硬币游戏时记录下的出现正面的频数和频率.抛掷结果5次50次300次800次3200次6000次999
杨集乡第二中学导学案 九年级: 学科:数学主备人:苏俊丽 参备人:张静静 赵坚 审核: 授课人: 授课时间: 导学案编号:25--3 班级: 学生: 小组: 教师复备及学生笔记栏课题:概率
英格教育文化有限全新课标理念,优质课程资源学习方法报社第 3 页 共 NUMS 3 页 2512概率教学目标1理解P(A)=(在一次试验中有n种可能的结果,其中A包含m种)的意义2应用P(A)=解决一些实际问题.复习概率的意义,为解决利用一般方法求概率的繁琐,探究用特殊方法列举法求概率的简便方法,然后应用这种方法解决一些实际问题重点难点1重点:一般地,如果在一次试验中,有几种可能的结果,
第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.1.2 概率学习目标:1.理解一个事件概率的意义.2.会在具体情境中求出一个事件的概率.3.会进行简单的概率计算及应用.重点:会在具体情境中求出一个事件的概率.难点:会进行简单的概率计算及应用.自主学习一知识链接如图转动指针当指针停止时指向的数字为a.下列事件中发生的可能性最大的是_____发生的可能性最小的是_______.①a<8 ②a
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25.1 随机事件与概率第二十五章 概率初步 优 翼 课 件 25.1.2 概 率导入新课讲授新课当堂练习小结九年级数学上(RJ) 教学
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报