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开阳县永温万达小学十二五(2011-2015年)教师继续教育工程规划着力建设一支搞素质专业化的教师队伍是促进基础教育改革和发展的核心任务我校要认清形式紧紧围绕强化能力提升素质决战提高质量的总体目标全力推进学校新一轮教师继续教育工程全面提升教师整体素质和专业化水平根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《
教师个人继续教育学习五年总规划(2011年——2015年)青龙镇第四小学——陈 勇我从2005年参加工作到现在已经有7年了在上级及学校和同事们的支持与帮助下通过第二阶段第三阶段的的培训与学习师德修养得到进一步加强教学业务水平也得到了提高在这短短7年的工作里我深深知道在随着教育教学改革的不断深入而对教师个人综合素质的要求越来越高我迫切感受到个人综合素质的不足为适应教育教学发展的需要同时也为自身价
十二五期间继续教育规划 十二五时期是我县基础教育课程改革和发展进入了全面实施素质教育促进教育公平提高教育教学质量的新时期建设一支高素质专业化的教师队伍是促进基础教育改革和发展的核心任务我校要认清形式紧紧围绕强化能力提升素质坚持改革提高质量的总体目标全力推进学校新一轮教师继续教育工程全面提升教师整体素质和专业化水平根据《法库县十二五(2011-2015年)中小学教师继续教育工
XX小学“十二五”教师继续教育工作计划根据《贵州省“十二五”(2011-2015)中小学教师继续教育工程实施意见》,结合我县“十二五”中小学教师继续教育规划,根据我校实际,特制定本校相应工作计划。一、指导思想以全面实施素质教育,促进教育公平,全面提高教育质量为宗旨,按照打造骨干、倾斜农村、推动校本、覆盖全员、整体提升的工作思路,加大培训力度,提升培训质量,提高全体教师的职业道德、专业水平和教学
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东风小学十二五(2011-2015年)教师继续教育工程个人培训计划 教师:唐须元 十二五时期是我市基础教育课程改革和发展进入了全面实施素质教育促进教育公平提高教育教学质量的新时期建设一支搞素质专业化的小学教师队伍是促进基础教育改革和发展的核心任务作为工作一线的教师要认清形式紧紧围绕上级总体目标结合本人现状
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十二五教师继续教育学习达标规划(方案)提高教育教学质量的关键在教师只有高素质的教师才能培养高素质的学生因此提高教师的政治素质科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急为了把自己培养成具有新课程理念具有执行新课程的能力具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师确保基础教育新课程改革的顺利高效实施认真实施好十二五期间中小学教师继续教育工程是加强教师队伍建设的重要任务和主要工作十二五期间是基础教育
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