《扁鹊治病》: 1学习重点难点:(1)正确流利有感情地朗读课文读出人物的语气(2)整体把握课文的主要内容联系上下文结合重点词句体会人物的心理体会到防微杜渐不要讳疾忌医要善于听取别人正确意见的道理(3)提出问题和大家讨论勇于发表自己的看法 2教学建议:(1)课前可请学生回顾一下学过哪些寓言故事从中明白了什么道理有条件的可以查阅有关扁鹊的(2)采用分角色朗读表演课本剧等多种形式加强朗读指导
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第六单元复习题一看拼音写词语chóng shān jùn lǐng wān yán pán xuán xiū zhù chéng qiáng( )( )( )( )( )chéng zhuān tún bīng bǎo lěi hū yìng jiān bǎng níng jiē ( )(
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人教版 四年级 下册 第八单元31.我家跨上了信息高速路学习要求1.通过理解课文内容了解迅速发展的 当代科技及在现代化生活与工作中的 作用激发大家为科技事业的发展自 觉学习的意识 2.学习生字新词 3.朗读课文 学习下列生字便捷(jié) 购 (gòu)物 屏(píng)幕访 (fǎng)问 辅(fǔ)导 邮 (yóu)件贺(hè)卡 羡 (xiàn)慕
婆箭栅搁喂吠馋涎蹲喵朴纯漆究茂栏愉跃即禁悦咔嚓厘购障检侧镜责顾系隔歉据址业诧询脂叽喳衔莓嵌炊循叩驱媚辜
人教版三年级下册第八单元第30课《西门豹》第二课时我们的学习目标:1有感情地朗读课文学习课文第10——16自然段理解课文内容2研读第10-14自然段抓住西门豹三次说的话读评议体会西门豹惩治恶人的巧妙之处多说一说多体会体会写一写人们的议论3探究性阅读西门豹惩治巫婆和官绅方法的巧妙了解西门豹是我国历史上一位敢于破除迷信为民除害兴利的英雄人物我的学习过程:一生活引入师:我们知道西门豹是一位破除迷信
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三年级下册第八单元习作执教人:吴乃云请小朋友们注意啦本次习作有三点要求: 1.展开想象的翅膀编一个故事这是一个有关想象的习作2.在故事里可以变成任何人任何物变的范围比较广泛3.想象要合理我有一些问题需要弄清楚 小朋友:1.我们要变些什么呢 2.我们在记录变事情时要怎样去想象呢
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