必修1 第三章 金属及其化合物 教材分析及教学建议武汉市第一中学 高一化学组 董 静本章地位和功能课标要求和地位新课程标准要求根据生产生活中的应用实例或通过实验探究了解钠铝铁铜等金属及其重要化合物的主质能列举合金材料的重要用途 本章是在第一章从实验学习化学和第二章化学物质及其变化的基础上系统学习元素化合物的开始本章介绍金属及其化合物下一章介绍非金属及其化合物要想了解物质世界了解化学就要从构成常
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式人教版化学(必修1)第三章《金属及其化合物》 ——学业质量评价标准解读与教学建议系列 增城市高级中学 王开科 (2014年10月24日)一本章结构与特点分析 本章的元素化合物知识内容可分为单质化合物和金属材料三大块按单质氧化物氢氧化物盐的性质分块 对于单质
必修一 第三章 金属及其化合物金属的化学性质(第1课时)石家庄市第一中学 赵金伶 一教学目标 1.知识与技能(1)了解金属的物理性质和化学性质(2)掌握钠镁铝铁与氧气的反应(3)知道钠的保存和取用方法(4)了解金属钠与水的反应会解释钠与水反应的各种现象产生的原因 2.过程与方法 (1)体验通过实验发现化学问题揭示物质性质的过程与方法 (2)通过思考和交流实验和
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人教版必修1第四章《非金属及其化合物》教材分析与教学建议广州市执信中学 蔡静瑜一本章内容的地位和功能本章主要讨论硅氯硫和氮等典型元素及其重要化合物的性质安排在第三章金属及其化合物之后是常见无机物及其性质等知识的继续这些内容既是学生今后继续学习化学的基础也是在生活中经常要接触需要了解和应用的化学常识本章具有巩固离子反应氧化还原反应等基本知识的作用在第三章的基础上进一步介绍元素化合物知识和研究方
金属及其化合物课题:第三章 本章专题总结授课班级课时2教学目的 知识与技能1、掌握金属单质(Na、Mg、Al、Fe)的化学性质2、掌握钠、镁、铝、铁等金属化合物的性质过程与方法采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学情感态度价值观1、培养学生分析、归纳、综合的能力2、通过教学培养学生的社会责任感、社交活动能力和互助合作能力重 点金属单质(Na、Mg、Al、Fe)及其化合物的化学性质难 点
必修1第四章 非金属及其化合物第一节 无机非金属材料的主角 ——硅第一课时 二氧化硅和硅首师大附中永定分校 陈立红一学习目标分析(一)学习目标确定的依据《课程标准》《模块学习要求》补充说明通过实验了解非金属极其重要化合物的主要性质认识其再生产中的应用和对生态环境的影响能列举硅元素的单质及其化合物认识二氧化硅分别与氧化钙氢氧化钠溶液及碳酸盐地反应能书写相关化学方程式了解硅及其化合
第三章 金属及其化合物课程标准根据生产生活中的应用实例或通过实验探索了解钠铝铁铜等金属及其重要化合物的主要性质能列举合金材料的重要应用让学生充分体验科学探究的艰辛和喜悦感受化学世界的奇妙培养学生敢于质疑勤于思索逐步形成独立思考的能力善于与人合作具有团队精神第一节 金属的化学性质(第一课时)教学目标1.认识钠铝铁与氧气的反应掌握金属钠铝铁的主要化学性质2.通过钠在空气中缓慢氧化和钠加热时氧化的
第三章 金属及其化合物课程标准根据生产生活中的应用实例或通过实验探索了解钠铝铁铜等金属及其重要化合物的主要性质能列举合金材料的重要应用让学生充分体验科学探究的艰辛和喜悦感受化学世界的奇妙培养学生敢于质疑勤于思索逐步形成独立思考的能力善于与人合作具有团队精神第一节 金属的化学性质(第一课时)教学目标1.认识钠铝铁与氧气的反应掌握金属钠铝铁的主要化学性质2.通过钠在空气中缓慢氧化和钠加热时氧化的实验培
第三章 金属及其化合物班别 评分_____ ___相对原子质量:Na 23 Al 27 Fe 56 Cu 64 H 1 O 16 C 12 S 16 Cl 35.5一选择题:(本题包括 13 小题1-9题为只有1个选项符合题意每小题 3分10-13题有1-2个答案每小题4分共 43 分
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