必修4 第二章 第1课时 向量概念及物理意义【学习目标】1.了解向量的实际背景理解向量的概念.2. 理解零向量单位向量共线向量相等向量等概念【教学重点】向量零向量单位向量平行向量的概念.【教学难点】向量及相关概念的理解零向量单位向量平行向量的判断【教材助读】1.我们把____________的量叫做向量把____________ 的线段叫做有向线段以A为起点B为终点的有
2.1 向量的概念及表示学海导航【预习要点】向量概念相等向量概念向量几何表示零向量单位向量平行向量【预习要求】1.理解向量的概念掌握向量的几何表示2.了解零向量单位向量平行向量相等向量等概念会辨认图形中的相等向量或出与某一已知向量相等的向量3.了解平行向量(共线向量)相反向量的概念.【知识网络】向量的概念学习探究【识记要点】1. 向量这一概念是由物理学和工程技术抽象出来的反过来向量的理论和
2.1 向量的概念及表示学海导航【预习要点】向量概念相等向量概念向量几何表示零向量单位向量平行向量【预习要求】1.理解向量的概念掌握向量的几何表示2.了解零向量单位向量平行向量相等向量等概念并会辨认图形中的相等向量或出与某一已知向量相等的向量3.了解平行向量(共线向量)相反向量的概念.【知识网络】向量的概念学习探究【识记要点】1. 向量这一概念是由物理学和工程技术抽象出来的反过来向量的理论
第6课时 平面向量的数量积1理解向量数量积的概念及几何意义2掌握数量积的运算式及变式3掌握模长公式4掌握并能熟练运用数量积的运算律如右图,如果一个物体在力F的作用下产生位移s,那么力F所做的功W=|F||s|cosθ,其中θ是F与s的夹角功是一个标量,它由力和位移两个向量来确定,这给我们一种启示,能否把“功”看成是这两个向量的一种运算的结果呢问题1:已知两个非零向量a和b,我们把数量|a||
第6课时平面向量的数量积同步书·数学(必修4-第二章)1理解向量数量积的概念及几何意义2掌握数量积的运算式及变式3掌握模长公式4掌握并能熟练运用数量积的运算律重点:在坐标形式下,掌握平面向量数量积的运算公式及其变式难点:向量数量积的坐标表示的应用 如右图,如果一个物体在力F的作用下产生位移s,那么力所做的功W=|F||s|cos θ,其中θ是F与s的夹角功是一个标量,它由力和位移两个向量来确定,这
第四章 平面向量与复数导学案(学案一)第一节 平面向量的概念及其线性运算(第一课时) 卞留锋 【方向标】1. 了解向量的实际背景理解平面向量的概念理解两个向量相等的含义理解向量的几何表示2. 掌握向量加法减法的运算并理解其几何
高一数学小测(13)BACOD一选择题1如图在平行四边形ABCD中 则下列运算正确的是( )(A) (B) (C) (D) 2下面给出的关系式中正确的个数是( )① ②③④⑤(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 33已知A(21)B
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邳州市铁富高级中学高一年级数学预学案2010—2011学年第 一 学 期 模块: 必 修 4 章节:第二章 平 面 向 量 班级: : 10级高一数学备课组编印Created with an evaluation copy of Aspose.Words.
高中数学平面向量一选择题1.设向量a(10)b(eq f(12)eq f(12))则下列结论中正确的是( )A.ab B.a·beq f(r(2)2)C.a-b与b垂直 D.a∥b2.已知平面向量a(1-1)b(-12)c(3-5)则用ab表示向量c为( )A.2a-b B.-a2bC.a-2b D.a2b3.已知平面向量a(1-3)b(4-2)λab与b垂直则λ等于(
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