五年级英语期中试卷分析本次命题继续遵循《英语课程标准》和人教社《英语》教材贯彻测试语言不出偏题怪题加强语言运用和交际能力的设计原则着重考察学生在语境中运用英语的能力进一步强调英语的交际性和工具性体现新课标理念对英语教学改革起到良好的导向作用现结合学生实际对试卷分析如下:一整体评价:(一) 注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则坚持依据于课本对于一些学生必须掌握的基
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小学英语五年级期中考试试卷分析 小学英语使用的是外语教学与研究出版社的新标准教材本套教材为学生提供了大量的生活场景语言丰富生动其中也为我们提供了许多英美的生活方式及传统文化其目的是有利于培养学生学习英语的兴趣使用英语的能力教材尤其重视培养学生对语境的理解能力和运用英语交际的能力小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性通过
五年级英语期中考试试卷分析(2011-2012学年第一学期)南街小学 一试题的特点1注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则坚持依据于课本但又避免教材中机械的知识对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础2突出语言的交际功能英语作为语言是一种交际的工具而小学英语教学根据小学生
五年级英语期末试卷分析考试已经结束下面我就期末考试做个简单总结本次考试试卷难易适中但学生还是有很多地方考不好下面我就本次考试简单地做一下分析(一)情况分析: 本学期学生学习了几个新的时态现在进行时和一般现在时学生掌握的不是很好错误率很高就连每天都默写的词组学生在做的时候还会错好几个几乎每一大题都有失分的通过对这次期末测试的质量分析我发现我的教学还存在着很多的不足之处 首先基础知识教学还不够扎实
小学英语五年级期中考试试卷分析 小学英语使用的是外语教学与研究出版社的新标准教材本套教材为学生提供了大量的生活场景语言丰富生动其中也为我们提供了许多英美的生活方式及传统文化其目的是有利于培养学生学习英语的兴趣使用英语的能力教材尤其重视培养学生对语境的理解能力和运用英语交际的能力小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣学习习惯和对所学知识的掌握
五 年级 英语 学科试卷分析表2010年6月学校柳林二小班 数2应考人数125缺考人数3成 绩 分 布100分人数90-99分人数80-89分人数70-79分人数60-69分人数60分以下人数最高分数最低分数平均分数优秀率()合格率()学与教的经验做法1平时注重学生的单词(尤其是四会单词)学生只有掌握了大量的单词在做题时才能做到心中有数所以单词是学生学习英语的基础2注重对句子的教学特别是学生
五年级英语期末试卷分析(2014—2015学年度第二学期)一试卷类型及特点本套试题侧重对学生基础知识与基本技能的考查培养学生良好的书写习惯语言交际能力词汇的运用能力突出学生的兴趣的发展重视双向交流激发学生学习英语的兴趣使学生树立起学习英语的自信心总的来说以各种形式考查了学生的认读能力阅读能力句子运用能力有效的考查了学生的三会四会能力把各个单元所学的词汇句子有效的组合在了一起对所学的知识有一个很好的
五年级英语试卷分析 一试题分析 试题紧扣教材贴近学生实际生活很好的考察了学生的语用能力和交流能力并兼顾了对学生的实践创新能力的考查题型中有对语音词汇句型结构的考查又有对日常交际用语及初步语法知识的考查读写部分没有了纯单词拼写的题目而是结合实际生活注重学生对单词在句中运用能力的考查不同的题型结构有不同的考查目标各题型的比重适度赋分合理保证了在整体上体现考查目标突出语境照顾知识覆盖面 二试
五年级英语试卷分析 朱虹结合本次培训谈谈我校期中英语试卷分析本次英语试题共分两大块:听力部分50分笔试部分50分????听力共五道题第一题听录音选择所听到的单词出的大部分是书上的白体词大部分同学得满分第二题听音选居中包含的短语考察了每课的主题句考学生细心选择项只有一个单词不同第三题听音判断
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