物理教学中学生观察力的培养在应试教育向素质教育转轨的今天中学生是否具有科学的观察能力是素质教育成功与否的一项重要标志同时也影响到他们将来在科学事业上能否有所作为因此在物理实验教学中培养学生科学的观察能力科学的观察方法是摆在我们面前的一项重要任务要培养学生科学的观察能力可以从以下几个方面着手一 激发学生的观察兴趣使学生养成自觉观察的良好习惯激发学生形成浓厚的观察兴趣是培养观察能力的重要条件在实验课上
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浅谈生物教学中如何培养学生的观察能力生物学是一门以实验为基础的自然科学观察是学生学习生物的重要方法重视学生观察能力的培养是提高生物教学质量的保证那么在生物教学中如何培养学生的观察能力呢笔者根据自身的教学体会略谈如下一培养学生的观察兴趣爱因斯坦说:兴趣是最好的老师没有兴趣学生也就没有继续学习的动力因此教师应该利用多种手段想方设法激发学生的学习兴趣1.精心设计课前导入激发学生的观察兴趣保持其注意
数学教学中学生观察力的培养??观察是指人对周围事物或现象进行全面深入的察看按照事物或现象的本来面目研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象 t _blank 数学教学 t _blank 活动中的观察就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知 t _blank 活动即对符号字母数字或文字所表示的 t _blank 数学关系式命题几何图形的结构特点进行的察看???
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物理实验教学对学生观察能力的培养本文:鎏徊 发表时间:2007-3-28 单位:曹中 :13865452362 ? 物理实验教学对学生观察能力的培养曹中 鎏徊??? 对学生观察能力的培养包括素质的培养和技巧的训练??? 1对学生观察素质的培养??? 首先要使学生能根据物理教学要求自行设计实验观察内容确定观察工具掌握必备知识俗话说:内行看门道外行看热闹例如在做平抛仪实验时可让
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观察是指人对周围事物或现象进行全面深入的察看按照事物或现象的本来面目研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象数学教学活动中的观察就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动即对符号字母数字或文字所表示的数学关系式命题几何图形的结构特点进行的察看 数学教学中必须重视学生观察能力的培养其理由是显而易见的: 首先培养学生的观察能力是实现数学教学目标的需要《义务教育全日制初级中学数学指导纲要》
浅谈数学教学中学生观察力的培养观察是指人对周围事物或现象进行全面深入的察看按照事物或现象的本来面目研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象 t _blank 数学教学 t _blank 活动中的观察就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知 t _blank 活动即对符号字母数字或文字所表示的 t _blank 数学关系式命题几何图形的结构特点进行的察看 t _
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