一看图填一填 二先找规律再有序地填一填 三在 里填上合适的数 四在 里填上合适的数 Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
一照样子分一分填一填 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 10 10 10 10 □ 9 1 9 1 □□ □ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 10 10 10 10 □ □□ □ □ □□ □ ○○○○○○○○○○ 10 □ □ 二再画几个就是10画一画 三照样子填数 四在□里填上合适的数 10 □ 10 10 7
一按顺序填空(你一定行) 6 1 8 7 5 1 二看图找朋友 △ △△△ △△△△△ △△△△△ 三让花儿开得更美 四小朋友请你猜一猜 1.比10小比8大这个数是( ) 2.比7大比9小这个数是( ) 前面一个数是( ) 4.和9相邻的两个数是( )和( ) 5.比5大比10小的数有( ) 五考考你 六做游戏 1.一共有( )袋球
一摆一摆填一填 ▲▲ △△ △ ▲▲▲ ▲▲ △△△ 4 4 4 5 5 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ▲▲ △ ▲▲▲▲ △ 3 3 5 5 □ □ □ □ □ □ □ □ 二在□里填上合适的数 4 □ 3 5 □ 2 □ 1 3 2 1 □ 4 □ 2 2 1 □ 三想一想填一填 5 2 4 4 1 3 3 1 1 3 2
一摆一摆填一填 ○○○○○○○● ○○○○○○●● 8 8 8 8 □ □□ □ □ □□ □ ○○○○○●●● ○○○○●●●● 8 8 8 8 □ □□ □ □ □□ □ △△△△△△△△▲ △△△△△△△▲▲ 9 9 9 9 □ □□ □ □ □□ □ △△△△△△▲▲▲ △△△△△▲▲▲▲ 9 9 9 9 □ □□ □ □ □□ □ 二照样
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弘文教育学科导学案教师: 彭晴晴 学生: 张慧慧 日期: 星期: 三 时段: 15—16 课题 10的分与合学习目标考点分析1. 使学生体会分与合的思想比较熟练地掌握数89的组成加深对10以 内数的认识2. 使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践的能力并在相互交流中探索简单规律逐步提高语言表达能力3. 通过紧密联系生活的实践活动激发学习兴
开卷速查 规范特训课时作业 实效精练开卷速查(六) 力的合成与分解A组 基础巩固1.[2014·甘肃省民勤四中]物体在三个共点力作用下保持静止状态已知其中两个力的大小分别是F14 N F27 N则第3个力F3的大小不可能是( )A.3 N B.7 N C.11 N D.15 N解析:当三个共点力平衡时任意两个力的合力大小与第三个力大小相等方向相反两个力的合力范围为3 N≤F≤11 NA
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(苏教版)一年级数学上册 分与合一按顺序填空(你一定行)618751二看图找朋友△ △△△△△△△△ △△△△△3254314767514213三让花儿开得更美绿色圃中小学教育网四小朋友请你猜一猜1.比10小比8大这个数是( )2.比7大比9小这个数是( )前面一个数是( )4.和9相邻的两个数是( )和(
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