大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1(1.1-6.3).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中信息技术(必修) 信息技术基础第一节第二节第三节第四节第二节 获取网络信息的策略与技巧单

  • -1.1-及其特征-1.ppt

    感觉剥夺实验高中信息技术(必修) 信息技术基础任务:从具体事例出发认识信息的含义例1:鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹例2: 看云识天气 例3: 驻外记者将新闻在计算机中编辑处理后通过网络传回电视台以便及时发布??? 结合具体实例填写课本中P4的表1-1广东汕头华侨中学技术组网络等广东汕头华侨中学技术组主要内容彼此分享成功的经验和技巧这是学习和进步的表现蒋干偷书曹操

  • 5.1认识资源管理zjj1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 信息资源管理广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节5.1 认识信息资源管理1 走进信息资源管理2 信息资源管理的方式方法4.在Windows系统中通式b.doc能搜索到的文件是A. b.doc B. ba. doc C.bac. doc D.b开头的所有文件5.对文件进行重命名操作主要是更改文件的

  • _2.1_获取的过程与方法_1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中信息技术 (必修)2.1 获取信息的过程与方法第一节第二节第三节第四节第二章 信息的获取高中信息技术(必修) 信息技术基础第一节 获取信息的过程与方法情景引入 第一节第二节第三节第四节如果今天是周六明天上午班里组织一次郊游你想了解一下明天的天气情况你会怎么办高中信息技术(必修)

  • 3.2表格的加工与表达1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 信息的加工与表达(上)高中信息技术 (必修)第一节第二节第三节3.2 表格信息的加工与表达临汾同盛高级学校电教技术组高中信息技术(必修) 信息技术基础一表格信息的加工与表达过程如下所示二图表处理工具软件:ExcelCCED等这里选用大家熟悉的Excel来进行三利用数值计算分析数据1和按钮(Sum)的功

  • 合法下载网络的文 1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息技术第四节 电子表格软件的使用制作:沙有威北京景山学校教学目标1了解文件及其类型分析2根据需要选择适当的途径下载文件3通过批量下载和灵活运用下载工具提高文件下载效率4理解合理合法下载文件的重要性1文件及其类型分 析3下载途 径和方法分析2任 务需 求分

  • -第10JavaScript和DHTML-3.ppt

    通过本章学习,应该掌握以下内容:JavaScript语言基础 在网页中插入JavaScript脚本语言的方法 CSS属性 在网页中应用技术 第10章JavaScript和技术 101在网页中使用JavaScript 1011JavaScript概述1.JavaScript语言基础(1)JavaScript变量 与其他编程语言一样,JavaScript也是采用变量存储数据。与J

  • 2.4设计一个旅行计划1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中信息技术(必修) 信息技术基础第一节第二节第三节第四节第四节 综合活动:设计一个旅行计划高中信息技术 (必修)2.4 综合活动:设计一个旅行计划第一节第二节第三节第四节第二章 信息的获取2.4.2 活动任务 以小组为单位选定身边的家人老师或朋友根据他们的旅行需求旅行目的兴趣爱好时间费用

  • -1.3交换方式-数据交换案-3.doc

    #

  • []基础案().doc

    1.1信息及其特征一教学内容分析和设计: 信息及其特征是广东教育出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容由于这个内容理论性较强如果只是由教师来讲学生可能会觉得枯燥所以我准备在教师的引导下举出现象让学生进行探讨然后归纳获得知识有不足之处由教师或学生来补充这样能让学生积极参与活跃气氛既让学生学到知识又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯二教学对象分析:知识的获取者是刚刚升入

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部