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《黄鹤楼送别》评课《黄鹤楼送别》是一篇文包诗形式的课文课文把古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》巧妙地包含在一篇浅近的现代白话文中通过一个趣味盎然的故事帮助学生理解古诗文章是诗歌的扩展和阐释诗歌是文章的浓缩和提炼诗与文浑然一体旨在使学生通过课文更易于理解诗歌的意思体会诗歌的意境领悟诗歌的情感解老师的课有以下几个特点:首先整体入手潜心会文教者从整体入手抓住依依惜别这个关键词语让学生在课文中找一找相关的
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综 合 评 价 办 法 初三三班全级前30名每人加10分进步每10名以内加5分退 步每10名以内减5分2.积极参加校内活动每次加5分3.无故不参加课间操课外活动的每一次减1分4.政教处检查结果扣相应分数到每一位学生身上5.作业未按时完成的每一次扣2分不做作业的每次扣5分6.出现打架的现象适情况扣10----20分7.每两周进行一次学清调查出现不好现象的扣2分8.周一升旗仪式不穿
综合复习题1开展顶板评价瓦斯评价水害评价和机电评定简称为三评价一评定2矿井的三评价一评定工作由矿长负总责由矿工程师具体组织机电评定由矿机电矿长具体组织3矿井评价时五职矿长及所有参与评价人员必须参加实行谁评价谁签字谁负责的技术管理责任制4国瑞每月组织参加2-3对矿井的评价会议分别由生产技术处通风防突处和地测防治水处主任工程师负责组织联系 5各专业组每月30日(31日)前将评价
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一、相对评价法与绝对评价法??按照评价参照标准不同,可将教育评价分为相对评价与绝对评价。??(一)相对评价法??1.相对评价(relative?evaluation)是指在某一团体中确定一个基准,将团体中的个体与基准进行比较,从而评出其在团体中的相对位置的评价。??采用标准分数进行评价,实际是表示考察的对象在总体中处于什么位置,所以这种评价是一种相对评价。?2.相对评价的特点???①评价基准是
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth level绩效评价周敏南京财经大学工商管理学院sarahzhou00216313951668822绩效评价学习重点1.为什么要做绩效评价 2.绩效评价是什么3.如何评价评价的理论No measuremen
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