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新东方泡泡少儿英语朗文少儿英语期中测试卷New Parade 3 Final-Examination巩固级(Unit1-9) You have40 minutes. You need a pen or pencil.My name is: ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
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三年级作文指导课------《吹泡泡》 龙海市港尾中心石坑小学 高惠红 ??? 教学设计说明 :??? 留心观察周围事物乐于书面表达增强习作的自信心能不拘形式地写下见闻感受和想像注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深最受感动的内容是小学中年级的习作要求本设计采用边玩边说从说到写由易到难循序渐进的教学方式以此降低三年级在习作起步阶段的习作难度 ??? 教学中我主要设计了以下这几个环节:??? 首
泡泡文字 一.制作泡泡元件 1.新建一个电影在属性面板中设置其尺寸为550pxX400px选择一种颜色(本例为336699)作为背景色 2.选择插入新建元件菜单命令或直接按CtrlF8打开创建新元件对话框创建一电影剪辑并为其命名为 mBuble 按ShiftF9打开混色器面板将填充方式改为放射渐变并在下面的渐变色条上加上3个白色的渐变指针把位于两头的2个渐变指针的Alpha值设为0混色器面板如
暑假里的一天下午我和小明小刚约好来一场吹泡泡比赛首先我们各自到小卖部买了三瓶吹泡泡的玩具小电筒然后我们来到草地上随着我的一声令下大家就迫不及待地开始比赛了只见小明先打开瓶盖将吹泡泡用的小棒沾了一点水接着用嘴对准棒前面的圈圈用力一吹一个乒乓球大小的泡泡就诞生了看到他吹了个这么大的泡泡我心里可不服气啦于是我也用小棒沾了沾水然后对准圈圈小心翼翼地吹起泡泡来果然在我的努力下一个网球一样大的泡泡飘向空中看着
迫不及待跃跃欲试心花怒放小明先拧开瓶盖用吸管蘸了一下泡泡水接着把吸管的另一头放到嘴边最后对着吸管口轻轻一吹泡泡就吹出来了 泡泡是什么形状像什么文章结构大水各异 争先恐后五彩缤纷五颜六色无影无踪有泡泡的颜色五光十色有红艳艳的像火有紫微微的像玛瑙有绿油油的如青草还有七彩的泡泡在阳光的照耀下显得格外美丽因为泡泡上有一张张笑脸泡泡的形状各式各样大小不一有的像水灵灵的葡萄有的如透亮的珍珠有的仿佛就是一个花皮
泡泡语文二年级综合培优班(下)总体介绍:以绘本课程为依托并根据人教版教材进行同步提高训练让学生敢于表达乐于表达享受表达和与伙伴合作的乐趣并在学生表达的过程中不断规范化学生的语言根据学生不同情况补充优美词句并教会学生灵活使用最后达到学生能够根据教师给出的结构写出完整小作文的能力新东方技术:1绘本教学:利用绘本故事激发学生学习兴趣2词语句型:通过绘本故事的讲授在游戏中学会核心词语句型3表达与思维锻炼:
看图写话吹泡泡 周六小力带着妹妹来到森林公园的景区吹泡泡他们先买了两杯泡泡水拿了两根吸管小力和妹妹来到平台上小力拿着吸管在泡泡水里蘸了一下用嘴用力一吹吹出了一大串泡泡大大小小的泡泡随着风儿自由自在地飞妹妹学着哥哥的样子吹泡泡也吹出了许多又大又圆的泡泡暖暖的阳光照在泡泡上泡泡变成五彩缤纷好像彩色的小精灵在空中跳舞吹泡泡太好玩了Created with an evaluation copy
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