龙江镇教育科研课题申报评审书课题名称:初中化学教学中即时反馈策略的研究 课题主持人: 黄健全 单 位: 佛山市顺德区龙江丰华初级中学(盖章) 申报日期: 2009-10-14 龙江镇教育科研工作小组一课题组成员的基本情况 主持人姓 名黄健全性别男民族汉出 生年 月1979-04
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《初中有效教学策略研究》课题研究开题报告 张家港市中学一课题提出的背景1.课改的需要当前由于部分教师对新课程理念贯彻不清对教学实质把握不准使得新课程实验在推进过程中或多或少地存在着情境偏差学习方式偏差教学方式偏差教学组织偏差以及评价偏差等背离课改目标的行为使现在的教学中出现了过分夸大自主而导致教学无序过分夸大过程忽略结
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《初中化学教学有效性策略研究与实践》课题开题报告发布:邢菊荣 时间:2011-4-9 12:20:21 来源:宁夏教研网 点击: 2930 讨论: 2????????????????????????????????? 《初中化学教学有效性策略研究与实践》课题?????????????????????????????????????????????? 开 题 报 告 课 题 类 别:第
学习《初中数学教学即时评价研究》体会 我学习《初中数学教学即时评价研究》后使我充分地认识到要发挥学生的主体作用让学生多动脑去思考多动手去练习并要做到讲练得当(精讲巧练)让学生学会学习坚决打破传统教学方法切忌自问自答教学模式同时要重视教学的即时评价恰如其分的表扬学生努力调动学生学习数学的积极性有计划有步骤地做培优辅差工作尤其是对后进生要充满信心的期待他们进步达到全体同学共同进步的
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关于初中生物教学策略的反思 随着社会的发展进步随意要求教育也要发展进步与此同时各种教学理念和教学模式也随之兴起推动了原本陈旧的教育也为我们教师的教学工作带来了强大的理论基础在新的理念和教学模式的指导下教师工作也不断的进步但在教学过程中还存在很多的问题和不足无法落实到实处达不到理想的教学效果这要求教师在新课改的背景下必须解决实际问题所以我进行了如下反思:当前大部分教师采用的教学模式是
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