相关文档

• 免疫调节课件（新人教版必修3）.ppt

  免疫细胞人体的防卫机制（第二道防线）第二道防线特性非特异性免疫：是对多数病原体都有防御作用1第一阶段? 抗原进入机体后除少数可以直接作用于淋巴细胞外大多数抗原都要经过吞噬细胞的摄取和处理经过处理的抗原可将其内部隐蔽的抗原决定簇（抗原物质表面的特异性化学基团）暴露出来然后吞噬细胞将抗原呈递给T细胞再由T细胞呈递给B细胞有的抗原可以直接刺激B细胞这种抗原呈递多数是通过细胞表面的直接相互接触来完成的 3

• 高中生物必修3免疫系统课件人教版.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题探讨 能使人生病的细菌病毒等几乎无处不在我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中但是通常情况下我们却并未感到不适1神经系统能够感觉到病原体的存在吗 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗2人体能靠激素而直接杀灭病原体吗3病原体侵入机体后会影响内环境的稳态吗神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后在病菌或

• 免疫调节课件.ppt

  发挥免疫作用的细胞人体的防卫机制（第二道防线）体液中的杀菌物质和吞噬细胞抗体作用对象过敏反应四免疫学应用小结

• 必修三2-4免疫调节.ppt

  单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第2章 动物和人体生命活动的调节首页上页下页末页考点直击考题回顾考点分类精讲解题技巧探究真题演练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项目内　容要求考点1.人体免疫系统在维持稳态中的作用2.艾滋病的流行和预防ⅡⅠ重难点1.淋巴细胞的起源和分化抗原和抗体2.体液免疫细胞免疫及

• 2.4免疫调节课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题探讨神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持生命体作为一个开放系统也随时可能受到细菌病毒的入侵体内自身也可能产生衰老破损死亡异常的细胞 这些变化是否会影响稳态的维持呢 这时神经调节和体液调节能发生作用吗

• 苏教版必修三“生命调节与免疫”.doc

  第一章 人体生命活动的调节和免疫第一节 人体的稳态二水和无机盐的平衡和调节南安一中生物组 张耀峰『教学目标』知识目标：(1)水和无机盐的平衡(理解)(2)水和无机盐平衡的调节(理解) (3)水和无机盐平衡的意义(理解)能力目标：(1)培养学生观察分析判断的思维能力??? (2)培养学生识别理解图表信息的能力??? (3)培养学生运用本节知识解释和说明日常

• 生物必修3练习题免疫调节.doc

  20分钟专题突破(19)：免疫调节1.下列关于抗原和抗体的叙述错误的是 A．抗体是由浆细胞产生的B．病毒细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原C．抗体一般在细胞免疫中发生作用 D．抗体的化学本质是球蛋白2.有关免疫细胞作用的叙述正确的是 ( )A．浆细胞可以识别特定抗原 B．一个吞噬

• 人教版教学课件人和动物生命活动的调节免疫调节.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节免疫调节一免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质一免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质胸腺骨髓扁桃体淋巴结脾免疫细胞生成成熟或集中分布的场所吞噬细胞等淋巴细胞发挥免疫作用的细胞T淋巴细胞B淋巴细胞迁移到胸腺中成熟骨髓中成熟抗体淋巴因子溶菌酶等主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的

• 2011年高三生物试题精选精析免疫调节新人教版必修3.doc

  免疫调节一单项选择题1.(2008·全国卷Ⅱ5)人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞当其受到同种抗原第二次刺激后 ( ) A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短机体抗体浓度增加 B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长机体抗体浓度增加定时检测C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短机体抗体浓度减少 D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变机体抗体浓度

• 必修3：人体免疫系统（中图版）.ppt

  体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞非特异性免疫(先天免疫)：呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物接种牛痘预防天花呢转移至脾脏淋巴结扁桃体ks5u精品课件 人体的免疫系统一般不会与自身成分发生免疫反应但当自身细胞因某些特殊情况（如外伤癌变等）而发生改变后免疫系统就会与这些细胞发生免疫反应ks5u精品课件ks5u精品课件（浆细胞） C