相关文档

• 《同数连加》习题.doc

  21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共 NUMS 2 页） 《连加》习题一、你能算算小袋鼠最后跳到了哪一格吗？算一算，填一填。天数123456看的页数714三、看图列式。1________________________2________________________四、小明、小亮、小红在商店买食物，算算花了多少元钱？小明：（）+（ ）+（ ）=（）

• 同数连加.pptx

  每个盘子里装着4个梨，这样的3个盘子，一共装着多少个梨？每个盘子里装着（）个梨，有（ ）个盘子，要求一共有多少个梨怎样列算式？4 + 4 + 4 =12（个）每个盘子里装着4个梨，这样的3个盘子，一共装着多少个梨？要求一共有多少个梨还可以怎样列算式？+4+4每个盘子里装着4个梨，这样的3个盘子，一共装着多少个梨？这个问题还可以怎么解决？每个盘子里装着6个蛋挞，这样的3个盘子，一共装着多少个蛋挞？要

• 1.1同数连加.doc

  1.1 同数连加1 爸爸买了3袋苹果每袋8个一共买了多少个苹果加法：( )2有3棵树每棵树上有10个桃子一共有多少个桃子加法：( )3有5个篮子每个篮子里有6个鸡蛋一共多少个鸡蛋加法：( )4. 有6个盘子每个盘子里有2个苹果一共有多少个苹果加法：(

• 1.1同数连加.pptx

  服务师生方便老师贴近教学二年级 数学 上册青岛版(六年制)第一单元 乘法的初步认识1.1 同数连加学习目标1使学生经历用连加算式解决问题的过程2 借助相同加数连加的计算初步体会产生乘法的必要性情景导入从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题探索新知变出了多少朵花探索新知变出了多少朵花我们用学具摆一摆246探索新知变出了多少朵花我们用学具摆一摆3个2相加222=

• 《同数连加》教案.doc

  21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共 NUMS 2 页） 人教版数学一年级下册第六单元第七课时《同数连加》教案课题 同数连加单元第六单元学科数学年级一年级学习目标知识与技能：通过创设情境，初步理解连加的含义，掌握连加的计算方法，正确进行计算。2过程与方法：在动手操作、观察交流中训练学生思维的灵活性，培养学生观察、分析、归纳、概括等思维能力。3情感态度与价值观：初

• 同分母分数连加连减.doc

  课时教案课时进度第____周 第_____课时 授课时间：_____年___月___日课 题同分母分数的连加连减教学目标1知识与技能：学生理解同分母分数连加连减的计算方法能正确进行计算理解分子是0的分数等于02培养学生数形结合的数学思想能力提高学生迁移类推的能力和计算能力3培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯教学重点掌握三个分数连加连减的同分母分数加减法的计算方法教学难点掌握三个

• 用同数连加解决问题.ppt

  20绿色圃中小学教育网=1866=18（块）727（天）3－四探究新知我用带箭头的算式来分一分10绿色圃中小学教育网最多可以分给几个小组你都知道了哪些信息要我们解决什么问题－47

• 用同数连加解决问题.ppt

  用同数连加解决问题100以内的加法和减法（一）一、复习旧知436372564942你会算吗？请你认真算一算。比较一下两道题有什么相同的地方，有什么不同的地方。二、探究新知3个同学一起折小星星，每人折了6个。他们一共折了多少个小星星？现在你都知道了哪些信息？根据这幅图我们能提出什么问题呢？你能用什么方法解决呢？1 6212318二、探究新知121818二、探究新知1 6212318三、知识应用每条小

• 用同数连加解决问题.ppt

  用同数连加解决问题100以内的加法和减法（一）一、复习旧知436372564942你会算吗？请你认真算一算。比较一下两道题有什么相同的地方，有什么不同的地方。二、探究新知3个同学一起折小星星，每人折了6个。他们一共折了多少个小星星？现在你都知道了哪些信息？根据这幅图我们能提出什么问题呢？你能用什么方法解决呢？1 6212318二、探究新知121818二、探究新知1 6212318三、知识应用每条小

• 6.4.1_用同数连加解决问题.doc

  易提分旗舰店听听课 641 用同数连加解决问题在□填上适当的数。8＋8 ＋8 ＋8 ＋84＋4 ＋4 ＋4 ＋46＋6 ＋6 ＋6 ＋6看图列式计算。 □＋□＋□＝□□＋□＋□＝□□＋□＋□＋□＝□解决问题。1小东、小红和小兰三人踢键子，每人踢了7个，他们一共踢了多少个？ 2星期天妈妈买了3袋梨，每袋9个，一共买了多少个梨？答案：一、16 24 32 40 8 12 16 20 12 18 24