相关文档

• 15.1整式乘法(第2课时)同步练习.doc

  15.1整式乘法(第2课时—幂的乘方)同步练习一选择题1．计算(-a2)5(-a5)2的结果是( ) A．0 B．2a10 C．-2a10 D．2a72．下列计算的结果正确的是( ) A．a3·a3=a9 B．(a3)2=a5 C．a2a3=a5 D．(a2)3=a63．下列各式成立的是( )A．(a3)x=(ax)3

• 15.1整式乘法(第1课时)同步练习.doc

  15.1整式乘法(第1课时—同底数幂的乘法)同步练习一选择题(每小题5分共30分)1计算a2·a3的结果是( )A.a5 B. a6 C. a8 D. a92下列各式中计算过程正确的是( ) A. x3x3=x33=x6 B.x3·x3=2x3=x6 C. x·x3·x5=x035=x8 D. x·(-x)3=

• 【推荐】14.1.4整式的乘法(第2课时)-同步练习.doc

  15.1.4 单项式与多项式相乘一选择题1下列运算正确的是(　　) A．B． C． D．2化简：的结果是( ) A． B． C． D．3下列运算正确的是( )A．2=3 B．2=1 C．2·=3 D．2÷=4已知则的值是( ) A．0 B．2 C．5 D．85化简的结果是

• 【推荐】14.1.4整式的乘法(第2课时)-同步练习.doc

  15.1.4 单项式与多项式相乘一选择题1下列运算正确的是(　　) A．B． C． D．2化简：的结果是( ) A． B． C． D．3下列运算正确的是( )A．2=3 B．2=1 C．2·=3 D．2÷=4已知则的值是( ) A．0 B．2 C．5 D．85化简的结果是

• 【推荐】14.1整式的乘法-同步练习.doc

  14.1 整式的乘法 　一．选择题(共30小题)1．(2015?连云港)下列运算正确的是(　　)　 A． 2a3b=5ab B． 5a﹣2a=3a C． a2?a3=a6 D． (ab)2=a2b2　2．(2015?包头)下列计算结果正确的是(　　)　 A． 2a3a3=3a6 B． (﹣a)2?a3=﹣a6 C． (﹣)﹣2=4 D． (﹣2)0=﹣1　3．(2015?营口)下列计

• 【推荐】14.1整式的乘法-同步练习.doc

  14.1 整式的乘法 　一．选择题(共30小题)1．(2015?连云港)下列运算正确的是(　　)　 A． 2a3b=5ab B． 5a﹣2a=3a C． a2?a3=a6 D． (ab)2=a2b2　2．(2015?包头)下列计算结果正确的是(　　)　 A． 2a3a3=3a6 B． (﹣a)2?a3=﹣a6 C． (﹣)﹣2=4 D． (﹣2)0=﹣1　3．(2015?营口)下列计

• 14.1整式的乘法(第2课时).docx

  PAGE MERGEFORMAT- 1 -14.1整式的乘法第2课时教学目标1．知识与技能理解幂的乘方的运算性质进一步体会和巩固幂的意义通过推理得出幂的乘方的运算性质并且掌握这个性质．2．过程与方法经历一系列探索过程发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力通过情境教学培养学生应用能力．3．情感态度与价值观培养学生合作交流意义和探索精神让学生体会数学的应用价值．重点难点1．重点：幂的乘方

• 15.2乘法公式同步练习.doc

  乘法公式同步练习(一)(一)基本训练巩固旧知1.计算：(1)(x3)(x-3)= (2)(m2)(m-2)= (3)(2x1)(2x-1)=2.用平方差公式计算： (1) (a3b)(a-3b) (2) (12y)(1-2y) (3) (4x-5)(4x5) (4) (2m)(-2m)

• 14.1整式的乘法(第2课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 15.3整式的除法同步练习2.doc

  整式的除法一基础训练1．计算（14a3b2-21ab2）÷7ab2等于（ ） A．2a2-3 B．2a-3 C．2a2-3b D．2a2b-32．x2y3÷（xy）2的结果是（ ） A．xy B．x C．y D．xy23．（05年江苏省海安市中考）计算（-3a3）2÷a2的结果为（ ） A．9a4 B．-9a4