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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七年级生物上册第一单元复习:w6162.taobao 一生物的特征GO生物的特征①生物〈动.植物〉的生活需要营养③生物能排出身体内产生的废物⑤生物能生长和繁殖⑥除病毒外生物都是由细胞构成的②生物能进行呼吸∶吸入氧气.呼出二氧化碳④生物能对

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 生物和生物圈复习课提纲:1生物的特征有哪些2生物圈的范围3生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件 环境对生物的影响4生态系统的概念组成5食物链的概念会写食物链6最大的生态系统是一个统一的整体7探究实验的步骤有几步(光对鼠妇生活的影响)消费者消费者生产者分解者1? 下列各项中不属于生命现象的是:A? 生物的生

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    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一单元 生物和生物圈总复习班级 得分 知识梳理 生活需要营养 能进行呼吸 能对外界刺激作出反应生物 能生长和繁殖

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    第一单元 生物和生物圈▲生物的特征:1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3生物能排出体内产生的废物4生物能对外界刺激做出反应 5生物能生长和繁殖 6由细胞构成(病毒除外)▲调查的一般方法步骤:明确调查目的确定调查对象制定合理的调查方案调查记录对调查结果进行整理撰写调查报告▲生物的分类按照形态结构分:动物植物其他生物按照生活环境分:陆生生物水生生物按照用途分:作物家禽家畜宠物▲生物圈是

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    第一单元 生物和生物圈 认识生物 生物的特征教学目标:(1)举例说明生物具有的共同特点 (2)认同接受自然保护自然的情感热爱生活珍爱生命 (3)观察生物和非生物比较它们的区别重点与难点:(1)举例说明生物具有的共同特征 (2)增强接受自然保护自然的情感教学流程:自主学习边学边导:学生自学后完成13题观察是科学探究的一种基本方法科学观察要有明

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    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的没有细胞结构2病毒只能寄生在活的细胞里离开了活细胞会变成结晶体一有机会侵入活细胞就会重新开始生命活动三病毒与人类的关系病毒靠寄生生活给人类饲养动物栽培植物带来了极大危害如:流行性感冒肝炎艾滋病口

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    第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一 生物的特征: 1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3能排泄废物 4有应激性 5由细胞构成(病毒除外) 6生长发育 7能繁殖 8遗传变异 二 观察法 P2 第二节 调查我们身边的生物 一 调查的一般方法 步骤:明确调查目的确定调查对象制定合理的调查方案调查记录对调查结果进行整理撰写调查报告 二 生物的分类 按照形态结构分:动物植物

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