代数初步知识(用字母表示数和数量关系)一填空题:1用含有字母的式子表示下面的数量关系(1)a与5的和( )(2)15减a的差( )(3)x的3倍与5的和( )(4)x与y的和的6倍( )2五(1)班有男生a人比女生多3人五(1)班有女生( )人该班共有( )人3建筑工地运来水泥a车每车装吨可供6天施工用a表示(
《用字母表示数和数量关系》说课稿余小龙一说教材《用含有字母的式子表示数量和数量关系》是人教版小学数学五年级上册第四单元《简易方程》的教学内容这是学生学习代数初步知识的起步也是学习方程不等式函数等知识的基础二说学情用含有字母的式子表示数量和数量关系对小学生来说是比较抽象的学生头脑中的数是具体的确定的而字母表示的数是抽象的可变的这是认识上的一个飞跃学生经历用数字表示数到用字母表示数的过程是漫长的
优化教学模式 构建高效教学设计教 学 设 计学校名称:岐山县安乐镇安乐中心小学课程名称: 数 学 内容主题: 代数初步(一)用字母表示数(二)方程教材版本: 北 师 大 版 教师: 蔡春梅 教 龄: 16年 授课班级六年级学科数学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学下册总复习用字母表示数代数初步(一)沙县虬江第一中心小学:阴雪梅作用:(1)可以简明地表达数量关系运算定律和计算公式(2)为研究和解决问题带来很多方便乘号的简写:5×a=5·a=5a省略乘号时数字一定要写在字母的前面下面各式的运算符号能省吗如果能写出省略后的式子 n×5
第四单元:简易方程 年级:5 时间:2012年10月25日 节次:第1节课题:用字母表示数量及数量关系(第一课时)【学习内容】教材第47 48页例4【学习目标】 1进一步理解用字母表示数的意义和作用 2能正确运用字母表示常用数量关系 3能较熟练地利用公式常用数量关系求值【学习重难点】能正确运用字母表示常
《用字母表示数量关系》【教学内容】:义务教育课程标准实验教科书(人教版)五年级上册P47----48例4及相应的练习【教学目标】:知识技能目标: 1借助生活中的实例体会用字母表示数的必要性和重要性2在具体的情境中能利用字母表示数进行表达和交流过程方法目标: 1在探索现实世界数量关系的过程中体验用字母表示数的简明性和一般性在探索规律的过程中感受从具体思维到抽象思维过渡的数学思想方法2培养学生的
《用字母表示数量关系》说课稿泄滩中小学 汪强说教学内容:本节课的内容是人教版五年级第四单元简易方程中用字母表示数量关系(例4做一做练习十)教学目标有 1.掌握用含有字母的式子表示一些常见的数量关系能正确运用字母表示常见的数量关系为用方程解应用题找等量关系做准备2.知道利用最基本的数量关系求出其中任意一个未知量能运用字母所表示的关系式求值 3.培养学生正确的书写格式及认真学习的好习惯教学重
用字母表示数量关系 (黄闸湾中学小学部 执教者:苏爱军)教学内容: 教材89—90页例2及做一做练习二十二素质教育目标 : (一)知识教学点 1.掌握用含有字母的式子表示一些常见的数量关系为用方程解应用题找等量关系做准备 2.知道利用最基本的数量关系求出其中任意一个未知量 3.能根据关系式计算 (二)能力训练点 1.能正确运用字母表示常见的
现代双语自主生态小学数学第七册备课备课时间: 审核签字:课 题用字母表示数量关系主备教师顾东教学目标1学会用字母表示数量之间的关系知道速度时间路程的关系和面积周长用字母表示知道两个相同字母的乘积等于这个字母的平方2初步学会根据字母所取的值求含有字母的式子的值 在探索用字母表示数的过程中建立字
《用字母表示数与数量关系》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)五年级上册P47----48例4及相应的练习教学目标: 1使学生理解和掌握用字母表示数的方法能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系 2初步学会根据字母所取的值求含有字母式子的值并根据实际情况确定字母的取值范围 3让学生初步感受用字母表示数的作用和优点渗透涵数思想教学重点:会用一个含有字母的式子表示简单的数量
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