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生物水圈基因(遗传)直接科技和资源消费动植物的细胞呼吸分解者的分解作用燃烧治理措施(1)生物多样性的直接价值是指对人类有食用药用和工业原料等实用意义的以及有旅游观赏科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值如森林和草地对水土的保持作用湿地在蓄洪防旱调节气候等方面的作用生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值(2)生物多样性的保护措施包括就地保护
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二单元 生物和细胞一普通光学显微镜的结构一普通光学显微镜的结构 1目镜和物镜:放大物像 (放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数)2粗准焦螺旋:调节镜筒上下找到(看清)物像 细准焦螺旋:调节镜筒上下使物像更加清晰3遮光器(上有大小不同的光圈):调节光线强弱 反光镜:使反射的光线正好通过通光孔
第一章 人的由来生活在森林里没有制造工具能力技能训练现代人
生物与生物圈主讲:黄冈中学教师 彭传智一课标要求1生物有自己独特的特征观察生物和非生物比较它们的区别举例说明生物具有的共同特征2生物的生存依赖一定的环境举例说出水空气光等是生物生存的环境条件举例说明生物和生物之间有密切的联系3生物与环境组成生态系统概述生态系统的组成列举不同的生态系统描述生态系统中的食物链和食物网解释某些有害物质通过食物链不断积累阐明生态系统的自我调节能力是有限的4生物圈是人
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物圈一生物圈的概念 地球表层生物和生物的生存环境一起构成了生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层二生物圈的范围 以海平面为标准划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入约10千米的深处整个厚度约为20千米包括:大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面 二生物圈的范围大气圈大气圈位于生物圈的最顶
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