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  教学中的点滴收获(2011-2012学年度第一学期)马　芳时光如梭半个学期已经过去五年级(４)班在学校的细心指导和任课教师的大力支持下各项工作开展地很顺利回顾半学期的工作我感慨颇深下面就谈谈我的一些收获和各位同仁互相交流一下一教给学生学习的方法不断提高教学成绩 ??在我的教学中我非常重视学习方法的指导有的同学老是玩可成绩却不错有的同学老是埋头苦学可成绩总是上不去这是为什么呢根据多年的教学

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  点滴收获【学生点滴收获】三进三同的日子虽然很短但留守儿童们带给我的感触和启迪却很深很多我想在以后的日子里当我面对困难与挫折时我会想起那些坚强乐观上进的孩子们我要像他们那样勇敢面对积极上进我会更加珍惜我现在的美好生活更加努力的学习专业文化知识——四川美术学院社会实践学生 傅 瑶 通过三进三同社会实践让我们所有人都对自己所肩负的责任有了更加深刻的理解不仅仅是孝敬父母的家庭责任更重要的是社会

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  做一名好教师你将会收获什么尽管生活清苦绝大部分教师以为国分忧为荣以为民吃苦为乐情系祖国未来心付颗颗童心以自己的辛勤劳动表达着对人民教育事业的忠诚许多教师甘心情愿在这住房条件差额外收入少耗心费神的学校工作着甘心情愿当这许多人瞧不起的孩子王我属于愿意当教师的这一类人我愿意和我们这些同龄的即将踏入教师岗位的人在一起畅想以后的种种畅想激扬青春的三尺讲台畅想这项又穷又苦的事业中的乐趣畅想春暖花开桃李满

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  教师专业成长的收获张崇刚一教学的进步现在的学生他们没有体育常规的概念特别是最起码的服装问题也做不到何况是纪律了经过反反复复的强调再强调他们终于有了点样子为了能把课上的更好能让学生更能喜欢我那一刻出现了迷茫说实在的就是不知道如何把课上的更生动形象能在不强迫的情况下能让学生自觉的喜欢上体育课渴望自己能快点成长也能快点解决这困惑的问题通过校内的交流校外的学习帮助终于帮助我逐步走出困境有时一节成功

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  收获一份感动罗金锁 （广西区贺州市八步区莲塘镇中心学校） 班主任是学生班集体的教育者组织者和者也是学校教育工作尤其是学校思想品德教育工作的主力军可以说班主任工作的优劣直接关系到整个学校的发展那么班主任工作是如此的辛苦而又责任重大我们该以怎样的心态来对待该如何做一个快乐的班主任呢快乐源自心态正如教育家汪广仁所说的那样：苦中作乐寻求开心作加法知足长乐摆脱烦恼做减法另外一点就是爱师爱是人类复杂

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  明德小学课内比教学二年级品德与生活秋天的收获教案 覃琼业一教学目标： 　　1观察并参与秋天的收获体验丰收的喜悦愿意与别人分享快乐 　　2增强劳动意识和技能懂得珍惜劳动成果尊敬付出劳动的人 　　3通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实初步学习用分类的方法进行简单的探究活动 　　二教学重点： 　　认识几种秋天成

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  一个多月的实习生活使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班小班幼儿的区别同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外如何做好与保育员其他教师及家长的合作协调工作也具有同样重要的地位　　以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习常常忽略了对幼儿生活常规的这次实习第一次完整地观察了幼儿

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  《读点经典》给我的几点收获 《读点经典》是一部出版与策划很到位的好书经典之为经典就是因为它能经受时间的考验却能历久弥新永远能引起人们的阅读兴趣之所以如此是因为经典以经典的方式触及思考和表达了人类生存的基本问题这些问题不会因时代的变迁而消失改变得最多的是它们呈现的方式正因为经典以无与伦比的方式思考和表达了这些问题其深度和广度为后世难以超越它们对人类就有永久的魅力柏拉图的《理想国》或亚里

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  一份耕耘 一份收获—— 说说我在兰州第十六中学的首届高考工作我是2004年经兰州市城关区面向全省选拔高中教师竞聘入十六中担任高中部负责人同时兼高中年级的政治课十六中高中为一般高中又是多年后重新办的高中面对兰州市众多的优质高中校我们的生源可想而知07届首届学生入学成绩较低优秀生极少(中考成绩优良率不到10)学生差生比例较大就是这样的状况我依然受命带领高三年级教师迎难而上科学备考奋战在高