大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 22》『.doc

    感谢,一路有你主题班会教学设计复制文字已复制

  • 22.pptx

    感谢一路班会感谢!一路有你初二三班 哆啦A梦伴我同行引导语:你们在成长中都会希望身边有哆啦A梦的出现,帮你实现各种梦想,不用被坏孩子欺负。长大了之后却发现这一切并不可能,但哆啦A梦却成了童年美好回忆的一部分。在你的成长过程中是否有“哆啦A梦”式的陪伴者出现,回忆过去 ,他/她都为你做过什么? 你的成长谁陪伴着你? (1)请问在你成长过程中重要的陪伴者是谁? (2)为什么他/她是你的重要的陪伴

  • 13《13活动》『.doc

    《孝之道,在于感恩》主题班会教学设计 长郡·浏阳实验学校 李蜜 【教学目标】: 1 通过“孝之道,在于感恩”的主题班会,教育学生感恩父母,感恩学校,感恩社会。 2 通过此次活动,意在触动学生对自己平时的学习习惯的思考,引导学生形成积极向上的人生态度。 【教学重点】: 教育学生感恩父母,感恩学校,感恩社会,形成积极向上的人生态度。 【教学难点】: 消除部分学生的冷漠,引导同学们学会感恩。 【活动

  • 13《13活动》.pptx

    孝之道,在于感恩长郡·浏阳实验学校C1602班亲情,有很多的表现方式。它可能是早晨时,美梦过后一个香香的荷包蛋;可能是大雨中,无奈过后一把遮天蔽地的伞……对于它,我们有太多太多的理解。唯一不变的是,它是人世间残留的那一抹暖阳。曾记得,早上醒来,看到一束阳光恰好落到枕边,不用急着起床,躺在被窝中听着妈妈在厨房轻手轻脚地忙碌,不久,荷包蛋的香味弥漫了整个房间 曾记得,当我蹒跚学步时,跌下,总有一股力量

  • 12《12生涯规划》『.doc

    课题 中学生职业生涯规划教学目标 1、 了解职业生涯的含义,职业兴趣在职业活动中的意义。 2、 提高自己兴趣的分析和判断能力。 3、 通过兴趣,职业兴趣有关内容的讲述,培养学生主动适应职业的意识,是学生为自己的职业定位,为职业生涯规划奠定基础,从而促进个人职业发展。教学方法 心里游戏;小组合作;讨论;绘画;展示教学重点 认知兴趣 探索自己的职业兴趣学情分析 九年级学生目前有人生方面的疑惑,不知

  • 12《12生涯规划》『.ppt

    中学生职业生涯规划职业人格探索之旅2018年3月职业生涯规划--- 是指个人在生涯发展历程中,对自身各种特质以及外界进行探索,以逐渐形成生涯决策,并建立生涯目标,拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。放假啦!让我们一同去旅行探索兴趣岛如果有机会让你到以下六个岛屿旅行,不用考虑费用等问题,你最想去哪个岛屿建立自己的未来?R岛I岛 A岛S岛E岛C岛R岛自然原始的岛屿。岛上保留有热带的原始

  • 4《4直面青春期》『.doc

    丹丹的故事 八年级心理健康教育《青春飞扬》教案远安县鸣凤中学 陈丽荣 一、课程分析: 心理学研究表明,中学生进入青春期后,生理和心理都有所变化。异性,渴望、喜欢与异性交往,这是青春期少男少女生理和心理发展的正常需要和必然要求。中学生异性之间的正常交往,有利于学生的学习进步和个性发展。然而,如果男女同学交往处理不当,也会影响和妨碍他们的学习和身心健康,还会使人产生误会,而误会又会给他们带来一

  • 4《4直面青春期》『.ppt

    华师大版八年级心理健康教育青春飞扬远安县鸣凤中学 陈丽荣 与同学面对面,完成下列动作:2握手问好3拍对方肩三下4轻轻拥抱一下1点头微笑热身游戏丹丹的故事人际交往的心理距离亲密距离:在45厘米以内,属于私下情境。私人距离:一般在45~120厘米,仅能保证相互亲切握手,友好交谈。 社交距离:在120-360厘米,属于礼节上较为正式的交往关系,一般场合人们多采用这一距离。距离:大于360

  • 8《8学习与考试》『.pptx

    第1课做好中学学习的准备重要的中学阶段开启丰富多彩的中学生活掌握方法的重要性掌握科学的方法比掌握具体知识更重要;A=X+Y+Z;方法比努力更重要;吾生也有涯,而知也无涯。再见

  • 5《5有效管理情绪》『.doc

    1《情绪万花筒》教学设计 岳池中学 魏萍我讲课的课题是《情绪万花筒》本课题是四川教育科学研究所的《生活。生命与安全》七年级上册第二单元第七课 。这一课主要让学生理解情绪,认识情绪的作用,引导学生学会调控情绪,其教学目标如下[知识目标]:认识情绪的丰富多样性及情绪对人的影响 [能力目标]:情绪可以转变,学会做情绪的主人 [情感态度目标]:,让学生懂得情绪一旦产生便会影响到人的生活。合理宣泄不良情

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部