10加几和相应的减法教学反思 10加几和相应的减法一方面是为了巩固1120各数的认识另一方面也为后面学习进位加法做些准备本节课通过摆1捆和3根小棒来说明103=13310=1313—3=1013—10=3这样学生既学了加减法也看到加减法的关系有助于教学用凑十法计算加法和用加法计算减法 在说算理这一环节如说
10加几和相应的减法教学目标:知识与技能能够熟练地口算10加几和相应的减法初步了解加减算式中各部分的名称过程与方法通过操作在数的组成的基础上计算10加几和相应的减法并弄清四个算式之间的关系通过部分与整体的关系使学生熟练掌握10加几和相应的减法情感态度与价值观能够积极主动参与数学活动养成认真的学习态度和合作交流的意识体会数学知识与日常生活的密切联系养成认真审题和及时检查的习惯教学重点:学习10
10加几和相应的减法教案教学内容课本P88的例5例6教学目标1. 通过实际操作巩固11——20各数的认识并为下一步学习进位加法做准备2. 运用11——20各数的组成掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确地计算教具准备小棒计数器教学重难点根据11——20各数的组成正确地计算10加几和相应的减法教学过程: 一开门见山直接引入[一图四式虽然学过十加几及相应的减法是新知识所以为了保证每一个学生
《10加几和相应的减法》 魏吉鸿教学目标:1??使学生能掌握口算十加几及相应的减法初步了解两位数加减一位数及加减法各部分名称2??明确加减法之间的内在关系为教学用破十法计算加法和利用加法计算减法打下基础3??在学习中体会成功的喜悦教学重点:十加几及相应减法掌握加减法各部分的名称教学难点:计算十加几及相应减法教学准备:计数器课件教学过程
10加几和相应的减法教案 教学设计 周莎莎 一教学内容课本P86二教学目标 1. 通过实际操作巩固11——20各数的认识并为下一步学习进位加法做准备 2. 运用11——20各数的组成掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确地计算三教具准备小棒计数器四教学重难点根据11——20各数的组成正确地计算10加几和相应的减法五教学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20131116??10加几和相应的减法1510151010 71717—107 7101717—710比一比看谁算得又对又快你有什么发现12101219291910你能算对几题1611 383 6141015支10 41413 个13—310个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1个十1个一合在一起是 11 1个十2个一合在一起是 12 1个十3个一合在一起是 13 1个十4个一合在一起是 14 1个十5个一合在一起是 151个十6个一合在一起是 16 1个十7个一合在一起是 17 1个十8个一合在一起是 18 1个十9个一合在一起是 19 2个十0个一合在一起是 201个十和3个一合在一起是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10加几和相应的减法十几加几和相应的减法1120各数的认识一复习旧知(一)口算(二)看图列式461010-6410-46437210-29-64483897二探究新知你能帮帮他吗1031313-31013-103你会在计数器上拨一拨吗11213-21311
21516311-1=12-2=13-3=14-4=15-5=16-6=17-7=18-8=19-9=十几-几=102410= 18-8= 19-10= 第三关13
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10加几及相应的减法开发区中心校 唐初苏 一先读数再说一说有几个十和几个一组成13 1618 17 二看图列出两个加法算式和两个减法算式64=1046=1010-6=410 -4=610加几及其相应的减法 看图列出两个加法算式和两个减法算式103=13310=1313 -3=1013 -
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