非洲斑马第一阶段:开场引导①埃托沙国家公园欣赏②斑马引入第二阶段:探索与发现①斑马的观察与探索绿色为非洲草原分布第三阶段:想象力引导①寻找斑马的皮纹②斑马的衣服去哪了(想象力延伸)? | 美术教育联盟出品此参考资源由美术教育联盟出品,版权归美术教育联盟所有,资源仅限各购买者个人参考学习使用,请勿传播与出售。违者我们将保留相关法律责任的权利。
课程计划课题: 非洲之旅-非洲的斑马课时2课时课程分类综合创意艺术课授课对象5岁以上关键词 线条 纹理 图案 色彩 明度教学目标1走进非洲,认识非洲常见的动物-- 斑马,观察斑马的特征,了解斑马的习性。2生活中斑马条纹图案的运用和联想。3发挥想象力,学习运用不同材料和方法创作一幅斑马作品。课程背景小朋友们有没有过外出旅游的经验呢?旅行是一件有趣而且能增长知识的事情,今天XX老师就要带领你们开启一
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非洲狮子美术教育联盟 狮子一家中,谁最像大王呢为什么这两头大狮子,谁是女士,谁是男士?这三只动物外形有什么不同看看这些狮子的给你什么样的感觉?这2只狮子的鬃毛有什么区别,给你什么样的感觉?你喜欢哪种狮王的发型?还有颜色? | 美术教育联盟出品此参考资源由美术教育联盟出品,版权归美术教育联盟所有,资源仅限各购买者个人参考学习使用,请勿传播与出售。违者我们将保留相关法律责任的权利。
非洲舞蹈播放动感的音乐听到这段音乐你想做什么?谁能模仿画中的舞姿吗?你知道画中的舞蹈是什么地方的吗?你是怎么知道的?播放视频:你知道小男孩跳的是哪个地方的舞蹈吗?你是怎么知道?非洲鼓END此参考资源由美术教育联盟出品,版权归美术教育联盟所有,资源仅限各购买者个人参考学习使用,请勿传播与出售。违者我们将保留相关法律责任的权利。
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2016年秋季幼儿感觉造型学段 启智班2016秋季启智班第五课《斑马》一、教学目标?:1、学会观察图片,找出斑马特征,结合绘画与撕贴表现画面2、激发学生对生活的热爱及环境的保护的特点二、教学重难点:????重点:抓住斑马斑纹的特点,撕纸组合表现难点:绘画和撕贴结合,能表现生动有趣的斑马动态特征三、教具准备:牛皮纸、白纸、小黑头、固体水彩及工具、炫彩棒、白色颜料、牙刷四、教学基本步骤 : 1、
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美洲斑潜蝇Liriomyza sativae Blanchard蔬菜斑潜蝇美洲甜瓜斑潜蝇苜蓿斑潜蝇双翅目潜叶蝇科斑潜蝇属分布范围很广从热带亚热带到温带均有分布主要分布于美洲大洋洲以及亚洲非洲的部分国家和地区我国于1993年首先在海南省发现次年便传到广西和广东省到95年在我国大多数省份发现它的为害并已造成严重的损失寄主范围寄主范
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