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强化训练1.关于地球同步卫星下列说法中正确的是( )A地球同步卫星只是依靠惯性运动B.质量不同的地球同步卫星轨道高度不同 C.质量不同的地球同步卫星线速度不同 D.所有地球同步卫星的加速度大小相同2.对人造地球卫星下列说法正确的是( ) A.由v=rω卫星轨道半径增大到原来的2倍时速度增大到原来的2倍 B.由卫星轨道半径增大到原来的2倍时速度增大到原来倍 C
重点强化练(三) 万有引力定律的综合应用(限时:45分钟)(对应学生用书第287页)一选择题(共10小题每小题6分15题为单选题610题为多选题)1.利用引力常量G和下列某一组数据不能计算出地球质量的是( ) A.地球的半径及重力加速度(不考虑地球自转)B.人造卫星在地面附近绕地球做圆周运动的速度及周期C.月球绕地球做圆周运动的周期及月球与地球间的距离D.地球绕太阳做圆周运动的周期及地球
万有引力定律的应用——第一宇宙速度 教学设计授课班级__高一2__ 授课教师__张昭欢__ 授课时间:2008-4-30 周三 课程分析: 本节课是在学习了圆周运动与万有引力定律之后的一节应用课主要内容是利用万有引力定律指导发射人造卫星和计算宇宙速度本节教材重点讲述了人造地球卫星的发射原理推导了第一宇宙速度应使学生确切地理解第一宇宙速度是卫星轨道半径等于地球半径时即卫星在地面附
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万 有 引 力 定 律的应用复习精要地球自转对地表物体重力的影响07届广东惠州市第二次调研考试42007年天津理综卷172007年理综全国卷Ⅰ 142007年高考江苏卷102007年理综四川卷1706年12月广州市X科统考卷13 07年苏锡常镇四市二模1406-07学年度南京市金陵中学一模14江苏省启东市07届第一学期期中测试
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万有引力理论的成就 (回顾)重力和万有引力的关系1不考虑地球自转的条件下地球表面的物体2重力则随纬度升高而增大 赤道两极地球表面的物体所受的重力的实质是物体所受万有引力的一个分力思考:1如果ω增大则G如何变化2当ω达到多大时赤道上的物体将脱离地球一科学真是迷人在星球(如地球)表面的物体在忽略自转的情况下此时物体所受重力与星球对
第二节 万有引力定律的应用1-75(地球表面)一.万有引力和重力的关系四.应用一-天体质量的计算基本思路【例题】把地球绕太阳公转看作是匀速圆周运动轨道半径约为×1011km已知引力常量G=×10-11 N·m2kg2则可估算出太阳的质量约为 kg1-75想一想:为什么说卡文迪许是可称出地球质量的人201846年9月23日海王星被发现24②第二宇宙速度(脱
一万有引力定律 1.万有引力定律的内容和公式 DC1V与R的关系:得T2=4?2R3(GM)B D练习.已知金星绕太阳公转的周期小于地球绕太阳公转的周期它们绕太阳的公转均可看做匀速圆周运动则可判定 ( ) A.金星到太阳的距离大于地球到太阳的距离 B.金星运动的速度小于地球运动的速度 C.金星的向心加速度大于地球的向心
万有引力定律的应用(上)复习精要1.在中学物理范围内万有引力定律一般用于天体在圆周运动中的动力学问题或运动学问题的分析当天体绕着某中心天体做圆周运动时中心天体对该天体的万有引力就是其做圆周运动所需的向心力据此即可列出方程定量的分析 2. 一个重要的关系式 mg F向φωF由 3.地球自转对地表物体重力的影响如图所示在纬度为的地表处物体所受的万有引力为
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