实验16 探究二力平衡的条件1.(2011年中考·山东青岛卷)探究二力平衡的条件:1.相等同一直线 解析:小车原来受到两个大小相等方向相反并且作用在同一直线上的力的作用处在平衡状态当保持其他条件不变只改变其中一个力的大小时小车开始运动说明彼此平衡的两个力大小相等当保持其他不变只将小车扭转一个角度即使两个力的作用线不在一条直线上时小车开始转动这说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上2.(20
实验16 探究二力平衡的条件1.(2011年中考·山东青岛卷)探究二力平衡的条件:1.相等同一直线 解析:小车原来受到两个大小相等方向相反并且作用在同一直线上的力的作用处在平衡状态当保持其他条件不变只改变其中一个力的大小时小车开始运动说明彼此平衡的两个力大小相等当保持其他不变只将小车扭转一个角度即使两个力的作用线不在一条直线上时小车开始转动这说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上2.(20
实验18 研究杠杆的平衡条件典例 (2011年中考·广西桂林卷)如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有:杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码若干个乙O·甲O·BA··(1)实验前将杠杆中点置于支架上当杠杆静止时发现杠杆右端下沉此时应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填左或右)调节使杠杆在不挂钩码时保持 并静止达到平衡状态这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量
实验16 探究二力平衡的条件1.(2011年中考·山东青岛卷)探究二力平衡的条件:1.相等同一直线 解析:小车原来受到两个大小相等方向相反并且作用在同一直线上的力的作用处在平衡状态当保持其他条件不变只改变其中一个力的大小时小车开始运动说明彼此平衡的两个力大小相等当保持其他不变只将小车扭转一个角度即使两个力的作用线不在一条直线上时小车开始转动这说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上2.(20
探究: 二力平衡的条件背景:力的三要素是_________和______通常用________表示力的三要素物体处于平衡态是指_____和__________物体受力一定处于平衡态吗处于平衡态的物体一定不力的作用吗探究活动:一提出问题:物体两个力的作用一定能保持静止状态或匀速直线运动壮态吗能否举例说明猜想与假设:怎样的两个才能使物体保持平衡态呢实验设计:方案 = 1 Arabic
㈠ 实验目的:研究杠杆在什么条件下平衡㈡ 实验器材:㈢ 实验步骤:①先把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。② 在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节位置,使杠杆重新平衡。③ 把支点右边的钩码重当作动力,支点左边的钩码重当作阻力,用刻度尺量出动力臂和阻力臂,将各数值填入表格中。④ 改变钩码的个数,再做两次,将结果填入表中。⑤ 求出各次实验中,动力x动力臂和阻力x阻力臂的值,加
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实验:探究杆杠平衡的条件1杠杆的平衡:指杠杆处于 或 状态2杠杆的平衡条件是: 用公式可表示为 3如图1所示杠杆处平衡状态则L1= L2(每个钩码的重力相等)4在探究杠杆的平衡条件实验中:(1)先把杠杆支在支架上通过调节_________________使杠杆在水平
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