护建中心小学集体备课记录表学科语文年级六年级备课组长张开英 石艳红记录材料整理张开英时间2013年9月参与人员张开英 石艳红 唐艳 罗心凤 李国远 唐德双 贾婷 杨中辉备课中心问题 本课教学立足于学生自主读书能力的培养体现倡导自主·合作·探究的学习方式让学生阅读这篇文章目的在于使小学生在刚刚开始了解人生的时候学习霍金这样的杰出人物不怕失败不怕困难敢于向残酷命运挑战的精神受到鼓舞和激励为
茶山中心小学集体备课记录表学科语文年级六年级备课组长谢妙容 谢美兰记录材料整理谢美兰时间2006年10月参与人员谢妙容 谢美兰 冯文芳 袁秀芬 卢耿红 叶妙英 袁钻梅 谢丽明备课中心问题 本课教学立足于学生自主读书能力的培养体现倡导自主·合作·探究的学习方式让学生阅读这篇文章目的在于使小学生在刚刚开始了解人生的时候学习霍金这样的杰出人物不怕失败不怕困难敢于向残酷命运挑战的精神受到鼓舞和激
集体备课记录表学科年级备课组长记录材料整理时间参与人员备课中心问题过程描述讨论结果反思向命运挑战(初议稿) 602班 试教:袁秀芬教学目标: 1基本读懂课文了解霍金同疾病顽强搏斗取得伟大成就的事迹 2学习他不怕失败不怕困难敢于向命运挑战的精神 3能正确流利有感情地朗读课文 教学时间: 一课时教
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大岚寺小学教师集体备课记录表备课时间 2014年3月6日备课地点 徐梅团队参加人员 王君玲 殷红岩 杨韫哲中心发言人 王君玲课题年月日教材分析 年月日这部分知识是学生对时间单位学习的继续和延伸在编排上非常注重选择和学生生活密切联系的素材进行教学通过有意义的纪念日和年历卡引导学生观察发现天数是不同的这样引出平年和闰年的知识学情分析 年月日这几个时间单位对于学生来讲是比较抽象的在理解这些较大时间单
小学英语集体备课记录表 年级三年级? 下主讲??? 王昌印?参加人员王昌印 刘六英???时间?单元Unit 1 Unit 2 教学目的1.学生能询问别人的名字和能用英语介绍自己的名字2.利用故事歌曲让学生熟练掌握句型并且结合现实生活3.学生能借助图片来理解故事结合自己进一步把它表演出来4.学生能认读和正确地书写字母A 到D5.学生根据自己的学习情况给自己给予评价词汇Core: hello
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坪上中学语文教研组集体备课记录表学科语文年级七年级备课组长赵云飞记录材料整理赵云飞时间2014年4月23日参与人员全体语文教师备课中心问题 本课教学立足于学生自主读书能力的培养体现倡导自主·合作·探究的学习方式让学生阅读这篇文章目的在于使小学生在刚刚开始了解人生的时候为他们树立正确的人生观价值观产生积极的影响提供学习的榜样同时通过学生独立阅读进一步练习体会文章的思想感情领悟的表达方法检测自
江口中心小学集体备课记录表活动名称时间参加对象活动地点活动过程 :
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