文化创新的源泉和动力【教学目标】1.知识目标:(1)了解文化发展的实质是文化创新(2)理解社会实践是文化创新的源泉和动力(3)理解文化创新能够推动社会实践的发展能够促进民族文化的繁荣(4)理解人民群众是社会实践的主体是文化创新的主体2.能力目标:培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用3.情感态度与价值观目标:通过学习本课题内容初步理解文化创新的意义作用做一个有文化的人认识的文化创新的
第五课第一框 文化创新的源泉和作用学习目标:文化发展的实质文化创新的源泉与作用学习重难点:文化创新的源泉动力及文化创新的作用一学情调查情景导入:温故而知新复习提问:提问:对待传统文化的正确态度是什么影响文化发展的因素有哪些情景导入:二问题展示合作探究相信自己一定能找到这些问题和同学交流问题很快乐(一)自学释疑:(一)不尽的源泉不竭的动力1文化创新的必要性文化发展的实质就在于
CBC文化品味课外提升
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.1文化创新的源泉和作用 美国人最爱说的一个单词是try成都有个年轻人在研制一种安装折翼的可飞行汽车在国内无人理睬被认为是异想天开可美国的一个机构却邀请他去美国try并为他
在社会发展过程中随着生产力的发展经济政治的变化传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁不断满足人们日益增长的精神需求就能对社会与人的发展起积极作用反之如果一成不变传统文化也会起阻碍社会进步妨害人的发展的消极作用材料中杨丽萍的创作过程说明了什么文化创新能够促进民族文化的繁荣1社会实践是文化创新的源泉2社会实践是文化创新的动力所以:社会实践对文化创新具有决定作用1文化创新可以推动社会实践的发展 2文
#
《 文化创新的源泉和作用》午练题()二选择题1.艺术创作需要坚实的生活积累正如王夫之所说:身之所历目之所见是铁门坎这表明 A.艺术创作要发挥主观能动性 B.艺术创作是人脑特有的机能C.艺术创作来源于实践 D.艺术创作要有一定的灵感 2
【教学设计】第五课 文化创新第一框《文化创新的源泉和作用》一教材分析本节内容主要讲述了社会实践在文化创新中的作用和意义明确了社会实践是文化创新的源泉也是文化创新的动力文化创新的作用既表现为不断推动社会实践的发展又表现为不断促进民族文化的繁荣我们要从中体会社会实践的重要性和意义二教学目标(一)知识目标理解文化发展的实质在于创新理解社会实践是文化创新的源泉理解文化创新的作用理解人民群众是社会实践
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问渠哪得清如许为有源头活水来——朱熹你明白诗句的意思吗水需要有源头才能不断地前进才能清澈比喻事物都需要动力和发展需要创新才能进步5.1 文化创新的源泉和作用请回忆:什么是文化发展 从中
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报