大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (1).ppt

    主题班会: 让我们共同保护环境? 这是我们生存的地球:诗朗诵: 《我们的星球》在这寒冷的宇宙,有一座星球花园。 唯独这里森林喧嚣,把飞翔的鸟儿召唤。 唯独这里百花争艳,青青的草地开着铃兰。 唯独这里一只只蜻蜓,惊奇地注视溪水潺潺…… 请珍惜我们的星球,要知道在茫茫宇宙之间,第二个这样的花园,至今还没有发现。请看正在破坏的地球……让我们共同来保护我们的地球家园:我们已经看到了严重的后果我们能任其毁灭

  • 的家园(1).ppt

    保护我们共同的家园点此播放教学视频一、全球生态环境问题全球气候变化水资源短缺臭氧层破坏土地荒漠化海洋污染酸雨生物多样性锐减酸雨录象点此播放教学视频二、保护生物多样性1)定义:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。2)生物多样性的三个层次:基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性。基因多样性→蛋白质多样性→生物性状多样性(根本原

  • 》教案(1).doc

    《保护我们的环境》教案唱凯中心小学 胡蓉 教学目标:1:以实例说明环境是人类生存的基本条件2:懂得保护环境是我国的一项基本国策保护环境人人有责3:愿意与世界人民共同携手为保护环境做出自己的贡献4:积极参加保护环境的公益活动.教学过程: 一:导入新课讲课之前先看一段视频《哭笑的地球》由视频引入新课《保护我们的环境》 提问:看了这段视频有何感受(

  • 的家园.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 保护我们共同的家园制作人 杨琪琳猜猜看1影响人口数量变化的因素有哪些出生率死亡率迁入迁出率年龄组成性别比例出生率较高死亡率下降人口基数过大等一我国的人口现状与前景2为什么我国历年人口增长情况表现出J型增长问题探讨: 2003年的夏季世界上许多地方出现了异常高温一些地区引发了森林大火炎热还

  • 的家园.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保护我们共同的家园一.21世纪人类的达摩克利斯悬剑 ——严重的生态环境问题全球变暖臭氧层破坏酸雨肆虐水体污染荒漠化扩展物种灭绝和物种消失(生物多样性锐减)发菜终结者沙进人退宁夏的荒漠化物种灭绝和消失水土流失??? 人类对土地资源的直接破坏主要表现为不合理垦植引起的水土流失土地沙漠化土地次生盐碱化及土壤污染等据估计世界

  • 的家园.ppt

    地球我们只有一个1全球气候变化土地荒漠化二生物多样性的保护虫草工业原料直接价值直接价值湿地:蓄洪防旱调节气候可持续发展——是在不牺牲未来几代人需要的情况下满足我们这代人的需要 它追求的是自然经济社会的持久而协调的发展

  • 的家园.ppt

    点此播放教学视频地球,我们只有一个!保护是我们应尽的责任!点此播放教学视频由于生态破坏2003年沙尘暴带来的灾难点此播放教学视频2003年的夏季,世界上许多地方出现了异常的高温,一些地区引发了森林大火。炎热还影响人们的生活和工农业生产。一些气象专家预言:“再过50100年,像这样的夏天可能是司空见惯的了。”气候的变化将成为全球性的灾难!点此播放教学视频一、全球生态环境的问题 全球性的生态环境问题,

  • 的家园(1).doc

    一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第六章 生态环境的保护第2节保护我们共同的家园一、教学目标知识目标:概述生物多样性保护的意义和措施。能力目标:进行搜集,了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。情感态度价值观:1、全球性生态环境问题。2、形成环境保护需要从我做起的意识。二、教学重点和难点1教学重点:概述生物多样性保护的意义和措施2教学难点:概述生物多样性保护的意义

  • 主题.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保护环境从我做起 高一(6)班主题班会 曾经我们的地球是美丽的…… 请欣赏美图:美丽的地球花草摇曳鸟栖天堂水明如镜和 谐 的 音 符 只 是我们的生活正悄然变化着…… 请欣赏flash:《我是一只小小鸟》接下来请同学们来看这二幅漫画说明了什么我国水资源浪费污染严重熟视无睹钓鱼者的困惑请同学们继续

  • 创造一个良好的工作.ppt

    让我们共同创造一个 良好的工作环境 东湖镇卫生院樊定法大纲环境分类 人与环境 创造一个良好工作软环境的意义 创造一个良好工作软环境的方法 寄语 环境分类 :从空间范围上分为:1、国家2、社会3、单位4、家庭从形态上分为:1、硬环境2、软环境二、人与环境 环境造就人,人创造环境环境造就人:环境造就个性环境造就习惯环境造就文化人创造环境 环境是固有的,人不能完全创造环境,但在一定程度上改变着环境

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部