课题: 能量之源---光与光合作用科目: 生物教学对象: 高二课时: 2提供者:周文单位: 楚雄大姚一中一教学内容分析本节课为高中生物必修1《分子与细胞》(人教版)第5章 第4节《能量之源──光与光合作用》中的学习内容第4节的教学包括捕获光能的色素和结构光合作用的原理和应用两小节光合作用的过程是继《光合作用的探究历程》学习之后教师引领学生深入而有简短地认识光合作用过程中化学反应的实质的最重要
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能量之源——光与光合作用光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物并且释放氧的过程 有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯管1.用这种方法有什么好处这样做对光合作用有影响吗2.为什么是用红色或蓝色的呢用绿色的可以吗绿叶中的色素及功能:色素本身的颜色种类叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素蓝绿色黄绿色橙黄色黄色选择吸收光能蓝紫光红光
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能量之源—光与光合作用必修1(07重庆)AB为不同材料叶绿体中色素的层析结果CD为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线其中正确的是 A高考档案基 础 梳 理叶绿体中色素的提取与分离实验探究1 实验原理(1)叶绿体中色素溶解于有机溶剂所以可能用 提取色
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4节 能量之源——光与光合作用一实验—绿叶中色素的提取和分离实验原理:提取(无水乙醇)分离(层析液)目的要求:绿叶中光合色素的提取和分离及光合色素的种类材料用具:新鲜的绿叶定性滤纸等无水乙醇等方法步骤: 1.提取绿叶中的色素 2.制备滤纸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能量之源—光与光合作用2012届高考考纲扫描1.光合作用以及对它的认识过程(C)2.影响光合作用速率的环境因素(C)3.叶绿体色素的提取和分离(b)一捕获光能的色素和结构1捕获光能的色素实验:绿叶中色素的提取和分离(1)原理提取:色素是有机物溶于有机溶剂因而用无水酒精提取色素分离:色素都能溶解在层析液中但在层析液中的溶解度不同
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级46亿年前的原始地球5.4 能量之源——光与光合作用20111226小结1.对于大多数生物而言活细胞所需能量的最终源头为 2.绿叶中色素的提取和分离过程中无水乙醇的作用是 二氧化硅的作用是 碳酸钙的作用是
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