相关文档

• 7.2.4人的性别决定.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text styles单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 生物学 －为你揭示生命的函义

• 人的性别决定.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人的性别决定第二中学 秦淑玲请同学们观察图并回答老师提出的问题1说出父母双方的体细胞内的染色体是多少2生殖细胞内的染色体数目是多少3受精卵内染色体数目是多少它与体细胞的数目一样吗分别与父母的体细胞的染色体数目一样吗4受精卵内的染色体来自于哪探究竟子女的相貌往往与父母相似请你回答这是什么原因呢通过的途径是什么——子女具有父

• 7.2.4人的性别遗传.doc

  人的性别遗传教学目标知识目标：说明人的性别差异是由性染色体决定能力目标解释生男生女及机会均等 情感目标能用科学态度看待生男生女问题教学重点说明人的性别差异是由性染色体决定教学难点解释生男生女及机会均等 课时安排1课时教学建议一教学内容教师活动学生活动男女染色体的差异生物的性状是由基因控制如果人的性别也是一种性状是否存在控制性别的基因 阅读P37研究经历交流得出：控制性别的是性染色体23对染色

• 7.2.4人的性别遗传.doc

  #

• 人的性别决定.doc

  《人的性别决定》教学设计一??????????教材分析??????性别是一种特殊的性状对正处于青春期的中学生的确存在着神秘感自然而然地成为学生感兴趣的话题而本节内容可以满足学生对于性别遗传知识的需求另外社会上一些人仍存在着重男轻女思想特别是在经济落后的地区母亲生出女孩而遭到家庭成员冷落和责备的现象并不少见通过本节的学习可以使学生科学地理解和正确地对待生男生女的问题本节教学内容虽不难但较抽象通过安排

• 人体性别的决定因子.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级活动 根据教师给出的数据计算自己班级年级和全校的性别比例.人类性别是由什么因素决定的人的性别决定对比男女的染色体组的异同性染色体女性男性男女性染色体XYXX男性女性思考人体生殖细胞内的染色体组成是怎样的XYXXXYX模拟实验游戏规则和具体要求：两个同学一组一组的同学有两个信封其中一个里面装着含X染色体的卵细胞另一个信封中

• 7.2.1数据库完整性的含义7.2.2完整性约束的类型7.2.3完整....ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级 第三级第四级第五级第7章　数据库的安全保护7.2.1　数据库完整性的含义7.2.2　完整性约束的类型7.2.3　完整性约束的定义方法7.2.4　完整性约束的验证 7.2　数据库的完整性 数据库的完整性是指数据库中数据的正确性和相容性7.2.1　数据库完整性的含义1．由数据模型确定的完整性约束由数据模型确定的完整性约束可以由数据库模式隐含地

• 性状遗传与人的性别决定.ppt

  A 欣赏可爱的小宝宝照片 ——31222717精子 卫生部曾经发了紧急通知严禁对胎儿做性别鉴定对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施外貌像女性较矮 智能低下或正常第二性征发育不良卵巢没有功能原发性闭经无生育能力CA

• 性别决定.ppt

  #

• 7.2.4《人的性别遗传》同步练习.doc

  #