第 37—38 课时 15.1 功(一)主备: 审核: 班 组 : 学习目标:1 知道力学中功的含义2 理解力学中做功的两个必要的因素3 理解功的计算式和单位会用公式进行简单计算学习重点和难点:知道力学中的功的含义理解力学中做功的两个必要的因素理解功的计算式和单位会用公式进行简单计算学习过程:
第 42—43 课时 15.3 功率主备:汤兵 审核: 班 组 : 学习目标:知道什么是功率知道功率的物理定义知道计算功率的公式及功率的单位会用功率的公式进行简单的计算学习重点和难点:会用功率的公式进行简单的计算学习过程:A复习及预习展示1力学里所说的功包含两个必要因素是:①
8.2电功率导学案(第1课时)【学习目标】.1.知道电功率表示消耗电能快慢知道电功率的单位是瓦 2.会用功率的计算公式P=Wt进行简单的计算 3.知道电能单位千瓦时的来历.【学习过程】【学点一】电功率观察演示实验比较电能表铝盘转的快慢阅读课本P41-42页内容与同学探讨下列问题你可以把自己的想法做法写到黑板上给同学展示出来要
15.3 《功率》导学案(第二课时)班别:______:________一复习:1.功率的计算公式为:____________2.一台机器用2分钟时间做了6×104J的功这台机器的功率是多少(单位要换算)二学习目标1.理解功率的概念及计算公式学会将公式进行变形2.知道功率的单位三探究导学: 导学1:区别功功率机械效率功功率机械效率物理意义做功就是能量的转化过程描述做功的快慢反映机械的性能
153 《功率》导学案(第一课时)班别:______:________一、复习:1机械效率的计算公式为:____________2沿着长5m,高1m的斜面,把重1000N的物体匀速推上去,所用的推力是400N,则有用功是多少?总功是多少?斜面的机械效率是多少?二、学习目标1理解功率的概念及计算公式。2知道功率的单位。三、探究:如何比较做功的快慢?情景1:小明把一桶水提到4楼用了40s,小芳把
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.圣源学校8.2电功率导学案(第3课时)【学习目标】1.会用电功率的公式P=UI和P=Wt进行简单计算2.能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题【自主学习】先讨论1—4题的解题思路解题中的注意事项再认真做一遍:1某灯泡上标有6V 3W字样该灯
《电功率》第五课时导学案电功率的计算课型 新授 班级 学习时间 学案编号 学习目标:会利用电功率计算公式结合电路分析进行电学计算学习过程【知识要点】 = 1 GB2 ⑴电功率的四个公式: = 2 GB2
《15.3功率》导学案 第1课时 班级__________ ___________ 时间: 2011 年 11 月 29 日一课前小测试1斜面的省力多少机械效率高低与斜面的倾斜程度的关系是什么答: 2在利用斜面提升重物中写出各功
北师大版物理《电能和电功》导学案(第一课时)一导学目标知识点1知道电能及其单位和单位的换算2知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况3熟记电功的计算公式及其探究过程二导学方法:观察法讲解归纳法三导学过程探究点1:电能和电功 (阅读课本P101观察与思考)(自学8分钟完成教师点拨2分钟) ①电饭煲电风扇白炽灯工作时都消耗了 能消耗 能的多少用电功量度我们把电流所做的
温馨提示:请妥善保管好每一份学案以备检查)《功》学案(第1课时)班级: 组别: :一新课引入如右图用细绳拉着木块在水平桌面作匀速直线运动则木块受到几个力的作用作出它的受力示意图哪个力对木块的移动作出了贡献 在力学中我们把对木块的移动作出贡献的这个力说它对物体做了功这节课我们就来学习有关功的一些知识二新课预习1力学主要是研究 的关系如果一个
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